[2회 미션]A Pair of Socks~~ > 북클럽 게시판

시그마
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2011-11-22 23:31

어제는 야근 하고 돌아오니, 울따님 주무시고 계신 관계로, 오늘 첨으로 책 펴들고 했어요.

사실,,, 주말에 제가 먼저 읽어봤거든요. 아~ 근데, 이게 대체 뭔 내용인가,,, 싶은거에요.

그래서 집근처 도서관에 다행히 한글판이 있길래(ㅠ.ㅠ) 빌려와서 살짝 보니, 아~~ 이게 짝 찾는거구나!

이거이 요로코롬 의역을 해놨구나! 싶더라구요.

사실, <matching>으로 보자면 참 간단한 내용인데, 영어가 왜이렇게 어려울까,

단어는 못 본 단어가 왜이렇게 많을까... --> 진정 저만의 생각일까요? 하하핫

역쉬~ 6세 울따님 오늘 저녁에 같이 읽는데 한 번 읽어주고나서 cd 듣자고 하니 "엄마, <I am big>그거 들을래!" 하더라구요. 그럼 그렇지... 영어책 읽자고 했을 때 방에 "엄마, 난 영어가 너무 좋아!"하면서 웃으며 들어왔거든요. 제가 여기에 찬물을 확 끼얹은 것이죠. ㅋㅋㅋ

어쨌든. 내일 다시 도전해보렵니다. 여기서 의문나는 점 여쭤볼게요.

1) 이 시점에서 한글책을 한두번 읽어줄까요, 아니면 영어책을 읽어주면서 제가 내용 설명을 해줄까요?(해석이 아니라)

2) 책의 내용을 어느 정도 이해하고 넘어가야 하나요?

: 대체로 보면 5기 북클럽 아이들의 수준이 모두 상당한 것 같은데, 단지 이 책 뿐만이 아니라 앞으로의 책들을 볼 때 페이지마다 하나하나 짚으면서 모두 소화를 시키면서 넘어가야할지, 아니면 대충 이 책은 이런 내용이다.. 이 정도까지만 하고 워크시트 풀고 넘어가야할지 잘 모르겠어요.

아,,, 첫번째와 두번째의 난이도 차이가 너무 심하네요. 글밥도 얼마 없는 것이 ㅋㅋㅋ

그래도 이번주 내내 매일매일 복습하면 괜찮아질까요? ^^

지연지우맘
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2011-11-23 03:39

ㅎㅎ 한글책 병행하셔두 됩니다...
몇번 읽었다고 아이가 다~ 이해하리라는 생각은 금물ㅎㅎ
당연히 이해가 안되겠지요? 특히나 수학동화입니다...
이렇게 분류하는 이유는 뭔가 수학적인 학습의도를 띤 동화란 뜻이랍니다...
수학적 의도 ㅋㅋ 그저 읽고 즐기라는 의미는 아닌거죠?
그래서 내용이해가 좀 힘들다 싶으시면 한글책과 같이 읽어주셔두 됩니다...
뭔지 개념잡는 정도의 느낌을 알고 영어책도 읽어주면 더 효과가 있답니다...
뭐가 뭔지도 모르는데 기냥 읽는다고 알수 있는 건 아니니까요...
일단 한글책으로 내용 파악정도 하신후 영어책은 흥미를 끌 수 있는 활동과 함께...
장난감을 매칭해 본다거나... 옷을 가지고도 할 수 있겠고... (바지는 바지끼리... 치마는 치마끼리... 뭐 이런식으로요... )
이러한 내용을 이해시키키 위한 활동에 엄마의 아이디어가 필요하다는 것이지요...
그리고 영어 학습?을 위해서는? 북클럽 미션하는 일주일동안 모든 걸 소화시킨다는 욕심은 버리시구요...북클럽 활동할 때는 한가지 주제만 잡으세요... 책 문장중 하나라든가... 매칭에 대한 개념이라든가... 본문중 특정 단어라든가... 아이가 소화할 만한 한.두가지 정도만 잡으시고 그쪽으로 진행하세요... 뭐 아이가 좋아하는 방향이 맞겠죠?
그리고 나머지는 시간이 좀 지나서(아이들은 현재, 한달뒤, 두달뒤 이렇게 시간이 갈 수록 인지할 수 있는 능력도 자라니까요...) 다시 슬쩍 디밀어 보세요... 어느 순간 아이가 쉽다고 느낄 때가 있답니다..
요지는 반복...그렇다고 가까운 시일에 계~속 하라는 의미가 아닌... 아시죠?
잊지 않고 드문드문 반복시키라는 것입니다... 그때마다 이해한 내용은 패쑤~~ 아이가 잘 이해안되는 부분을 하나씩 정복하는 거지요... 장황한거 같지만 간단한 내용이란거 아시죠~~
욕심을 버리시고 아이가 원하는 방향으로 한가지씩만...
뭐 책 내용 이해 안가믄 정~말 쉽게 제작된? 워크지 한장 달랑 해도 됩니다...
그거 줄 긋다 보믄 아이도 어렴풋이 나마 매칭의 개념이 익혀지지 않을까요?
아이가 싫어하는데 매일매일 이해시키겠다고 복습하는 거는 참아주셔요...
대신 아이가 좋아할만한 요소들로 복습의 냄새 안나게는 해주시구요 ㅎㅎ
그럼 조금씩 시도해 보세요~~

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ㅎㅎ 한글책 병행하셔두 됩니다... 
몇번 읽었다고 아이가 다~ 이해하리라는 생각은 금물ㅎㅎ
당연히 이해가 안되겠지요? 특히나 수학동화입니다... 
이렇게 분류하는 이유는 뭔가 수학적인 학습의도를 띤 동화란 뜻이랍니다... 
수학적 의도 ㅋㅋ 그저 읽고 즐기라는 의미는 아닌거죠? 
그래서 내용이해가 좀 힘들다 싶으시면 한글책과 같이 읽어주셔두 됩니다... 
뭔지 개념잡는 정도의 느낌을 알고 영어책도 읽어주면 더 효과가 있답니다... 
뭐가 뭔지도 모르는데 기냥 읽는다고 알수 있는 건 아니니까요... 
일단 한글책으로 내용 파악정도 하신후 영어책은 흥미를 끌 수 있는 활동과 함께... 
장난감을 매칭해 본다거나... 옷을 가지고도 할 수 있겠고... (바지는 바지끼리... 치마는 치마끼리... 뭐 이런식으로요... ) 
이러한 내용을 이해시키키 위한 활동에 엄마의 아이디어가 필요하다는 것이지요... 
그리고 영어 학습?을 위해서는? 북클럽 미션하는 일주일동안 모든 걸 소화시킨다는 욕심은 버리시구요...북클럽 활동할 때는 한가지 주제만 잡으세요... 책 문장중 하나라든가... 매칭에 대한 개념이라든가... 본문중 특정 단어라든가... 아이가 소화할 만한 한.두가지 정도만 잡으시고 그쪽으로 진행하세요... 뭐 아이가 좋아하는 방향이 맞겠죠?
그리고 나머지는 시간이 좀 지나서(아이들은 현재, 한달뒤, 두달뒤 이렇게 시간이 갈 수록 인지할 수 있는 능력도 자라니까요...) 다시 슬쩍 디밀어 보세요... 어느 순간 아이가 쉽다고 느낄 때가 있답니다..
요지는 반복...그렇다고 가까운 시일에 계~속 하라는 의미가 아닌... 아시죠?
잊지 않고 드문드문 반복시키라는 것입니다... 그때마다 이해한 내용은 패쑤~~ 아이가 잘 이해안되는 부분을 하나씩 정복하는 거지요... 장황한거 같지만 간단한 내용이란거 아시죠~~
욕심을 버리시고 아이가 원하는 방향으로 한가지씩만... 
뭐 책 내용 이해 안가믄 정~말 쉽게 제작된? 워크지 한장 달랑 해도 됩니다... 
그거 줄 긋다 보믄 아이도 어렴풋이 나마 매칭의 개념이 익혀지지 않을까요?
아이가 싫어하는데 매일매일 이해시키겠다고 복습하는 거는 참아주셔요... 
대신 아이가 좋아할만한 요소들로 복습의 냄새 안나게는 해주시구요 ㅎㅎ 
그럼 조금씩 시도해 보세요~~

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시그마
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2011-11-23 12:44

지연지우맘님, 항상 명쾌한 답을 내려주심에 감사드립니다.
끈질긴 질문으로 지연지우맘님께서 어쩌면 저를 '극성 엄마'로 생각하실 것 같은데요. 하하하
그러나, 사실 전혀 그렇지 못하다는거...

한두개의 주제를 잡아서 그것에 집중!!
넘 좋은 아이디어입니다.
오늘부터는 그렇게 해볼게요.
오늘도 좋은 하루 되세요~! ^^

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샬럿
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2011-11-22 11:27

양말 따땃해보여요...

언니도 따뜻하게 입고 계시죵?..

항상 고마와요..

어여 셤 끝나고 한잔(커피)해요^^

정미영76
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2011-11-21 23:50

이번 미션도 잘 활용할께요~

언제나 열정적인 지연지우맘님 정말 대단하세요~

주는 거 받고 소화시키는 것만으로도 전 정말 바쁘네요 ㅋㅋ

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