영어교육을 망치는 엄마들의 행동유형(퍼온글) > 유아영어 게시판

읽어 두면 좋을것 같아서 올립니다^^ 님들에게 도움이 되었으면 합니다 -영어학습지 교사의 관점에서...... 1. 왜 성과가 금방 안 나타냐나고 다그친다. -듣기를 하고 있는데 글자를 읽게 해 달라고 요구하고, 이제 겨우 읽기를 하고 있는데 말을 잘하게 해 달라고 조른다. 2. 다른 아이들과 비교한다. -아이들마다 언어의 소질이 다르기 때문에 영어 학습의 진도도 당연히 다른데 마치 모든 아이들이 같은 정도의 능력을 가진 것처럼 잘 하는 아이들과 자신의 아이를 비교하면서 선생과 아이에게 끊임없이 스트레스 준다. 3. 과거 자신이 했던 영어학습의 고정관념을 자꾸 강요한다. -'문법은 언제 하나요? 발음 기호는 안 가르치나요?'하면서 본인이 과거에 학교에서 배운 경험을 끝내 못버리고 계속 주장하여 학습지 고유의 컨셉을 흔든다. 4. 이 학습지, 저 학습지를 전전하면서 계속 불평만 늘어놓고 새로운 학습지가 나오면 언제나 바꿀 준비가 되어있다. -어느 학습지도 완전히 믿지 않으며 방문교사를 신뢰하지도 않는다. 주변 엄마들에게 늘 지금의 학습지에 대한 단점을 즐겨 이야기하며 새로운 학습지를 소개받으면 금방 혹하는 경향이 있다. 5. 학습지 하나 선정해 놓고 그 다음엔 전혀 관심을 보이지 않는다. -이런 엄마들은 대부분 한참 후에 갑자기 아이를 불러 영어 테스트를 해 보는 경향이 있다. 물론 어느정도 발전했을 거라는 기준도 스스로 정해 놓고 있기 때문에 불만족스럽다고 판단되면 그 다음 날로 그만두게 하거나 다른 학습지로의 변경을 모색한다.

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