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듣기만으로 도움이 될까요?

  • 왕초보아이
  • |
  • 2007-05-19
2

초등 1학년남자 아이입니다.
영어는 어렸을때부터 집에서 약간씩 접해준것이 다이고요 런투리드 키다리에서 한달 수업했어요 방학특강이라서 1단계하고 2단계는 집에서 저랑 듣기만 했구요 학교 들어가서 조금 힘들어 해서 런투리드는 잠시 쉬구요 영화보기(하루 1시간전후)하고 흘려듣기( 하루 3시간 전후)만 두달정도 한것 같아요 그전에도 흘려듣기는 계속 했었구요
물론 파닉스 모르구요 정확히 아는단어도 적고 아주 초보입니다. 듣기는 어렸을때부터 신경을 썼는데 어느정도 들리는지도 잘 모르겠네요...
이제 다시 아이랑 영어를 하기로 약속을 했는데 어떻게 시작을 해야할지 막막합니다.
런투리드를 다시 하려고 하니 아이가 싫어하는것 같구요 런투리드기 싫다기보다 들으면서 따라하라고 하면 많이 싫어합니다. 자신이 없는것 같구요 발음도 썩 좋지가 않아요
이상태에서 계속 들으면서 읽으라고 해야 하나요? 아님 듣기만 계속 해야 하나요?
지금 같아서는 리팍만 1년정도 해주면 어떨가 생각도 들고 듣기용으로 쉬운 쳅터북 (그레이트 네이트) 정도 구입해서 듣기만 시킬까 생각도 해보고 정리가 안되네요.....
아이는 엄마와 함께 영어를 하고 싶다고 하고 학원은 거부합니다. 또 제가 직장을 다녀서 시간이 저녁에 1시간정도 밖에 시간이 안되고요 영어를 싫어하지는 않아서 영화보는 것도 좋아하고 잘때 리팍에있는 매직마커 나 위키리키 같은 테이프를 꼭 들으면서 자려고 합니다.
지금 상태에서 어떤방법이 좋을까요?

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  • 선배맘
  • |
  • 2007-05-21 13:08
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아서 비디오랑 아서 어드벤쳐책을 같이 해보면 어떨까요..

어떤 책으로 뭔가를 이룬다기보다

조금씩 아이가 좋아할만항책을 꾸준히 찾아서 하루에 일정시간 보면서 글자따라듣도록하고

원어 비디오 보여주면 파닉스와 의미잡기가 같이옵니다...

 

저희 아이 5학년인데 2학년부터 꾸준히 듣기해서 지금은 책은 잘읽고 (의미동반한)

쓰기도 지금 막 시작되서 가끔 스스로 영어일기를 쓰고있습니다..

스펠링 안외워도 기본적인 단어는 스스로 알아가네요...

물론 스즉단계를 넘어서서 곧 학습의 단계도  필요하다고 봅니다만 초등1학년은 학습이아닌 즐거움을 통한 습득이 효과를 이룬다고봅니다

 

매일꾸준히....그것만이 답이네요....

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  • 쫑알
  • |
  • 2007-05-19 21:48
답댓글

요즘 시중에 재미있는 phonics book이 많이 있습니다.

처음하는 거라면 그런 것으로 엄마랑 충분히 할 수 있을 것 같고..

reading은 습관을 위해서라도 꼭 해야하는 거라고 생각합니다.

비디오나 영화도 좋지만 그 나이때 아이들의 상상력과 집중력을 생각했을 때는

아무래도 책이 꼭 필요하죠.. 그렇지만 챕터북같은 경우는 흥미를 많이 못 갖는다니

그림과 내용이 흥미로운 동화책이 필요하겠죠?

그러나 중요한 것 은 엄마가 책을 골라주기가 어렵다는 것...

그러니 동화책을 단계별로 빌려주는 곳을 찾아 꾸준히 읽게 하고 엄마는

궁금한듯 그 책의 내용을 물어보아주고 책의 기승전결을 찾아내게 도와주는

것 정도 해 주시면 좋을 것 같네요... 

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