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영유에 다니고..
내년이면 초등학교 입학을 앞두고 있어요...
(사실 올해 유예를 시켰답니다~^^)
그동안 영어공부는 아이 스스로 하는편이었답니다...
제가 하는건 날마다 녹음연습뿐이었구요...
워낙 영어선생님을 좋아해서...
선생님이 챙겨주는것만 해도 충분히 늘더라구요~
그런데~
지난 주말 새로운 책을 읽어라 줬는데...
(전 그냥 지켜만 보고 있고...)
가르쳐 주지 않은 단어를 혼자 비슷하게 발음을 만들어 읽더라구요~
갸울~
어떻게 알았냐고 물어보니...
그냥 그냥~
그렇게 하면 될거 같았다고......
아직 어린데~
그럴수 있나요?
딱히 발음기호도 모르는데...
어느정도 읽으면 자연스레 생기는 과정인지 궁금해요...
요즘 한참 받아쓰기 공부를 어찌시킬지 고민중에 일어난 일이라...
걱정을해야할지 칭찬을 해야할지 고민이네요~
우선 어제는 무조건 칭찬을 해줬지만요~~~ㅎㅎ
한글처음 아르켜 줄때도 책 많이 읽혀주고 지나가는 간판 읽어주고 하다보면 스스로 읽어나가잖아요..
자연스러운 현상으로 받아들이면 될것 같구요..
무조건 칭친해줘야지용...^^
기특하고 너무너무 신기했을것 같아요..
발음은 계속 테잎듣다보면 스스로 교정할수 있어요..무조건 흥미를 잃지않도록 읽으면 무조건 칭찬..^^
뿌듯하시겠어요...^^
그럼...
파닉스를 배웠기 때문에 가능한건가요?
사실 집에서 영어 동화는 울 지야가 좋아하는것만 읽거든요~
한글동화도 그렇고 편식을 합니다~
요즘...
저녁 산책을 하면서 좀 더 아웃풋을 유도하는중인데~
영어반,우리말 반~ 그러네요.....
그래도...
영어에 대한 스트레스는 없는지...
매번 숙제가 있으면...
본문 한번쓰기여도 꼭 두번씩 쓰고가고...
아직 어리니깐~
그냥 이렇게 스스로 흥미를 잃지 않을정도로만 계속했으면 하는 바램이예요..
책 많이 읽고 들은 아이들이 한글도 그냥 떼는 것처럼 영어도 많이 들어서 알게 된 거 같으네요.
*^^* 충분히 그럴 수 있다고 합니다. 보통은 파닉스를 하고 그렇게 읽죠.
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