말이 늦은 우리 아이~~ > 유아영어 게시판

안녕하세요. 저는 미국에 사는 40개월 아이 엄마입니다. 제 확신중에 하나는 우리말 잘하는 아이가 영어도 잘한다는 것인데요. 저도 참 많이 고민하고 아이를 우리말부터 가르치는 걸로 결정하고 지금까지 그렇게 하고 있어요. 물론 한국과 이곳이 언어환경적으로 많은 차이가 있겠지만요. 제가 우리말을 아이에게 먼저 가르친 이유는 저나 제 남편은 우리말이 훨씬 더 자연스럽다는 것, 아이에게 mother tongue 을 가지게 해 주어야 겠다는 것, 그 다음이 이중언어를 구사하도록 해 주겠다는 점. 이었는데요. 물론 지금도 키우면서 갈등은 계속 하고 있습니다. 제 생각은 엄마나 아빠가 영어 구사가 완벽해서 아이가 모든 심리적인 자잘한 표현까지 영어로 구사할 수 있도록 뒷받침을 해 줄 것이 아니라면, 아이에게는 우리말부터 가르치는 것이 낫지 않을까 싶어요. 영어로 단어를 몇개 알고, 문장을 말하고 하더라도, 결국 나중에 대학이나 사회에 나가서 쓸 언어는 그런 일상적인 표현 이 아니라, 자기가 하고 싶은 말을 얼마나 효과적으로 설득력 있고, 정확하게 전달할 수 있는가 하는... 언어 능력이 아닐까 하거든요. 그래서 우리말을 소홀히 할 수가 없다고 생각하구요.(물론 영어를 가르치시는 엄마들이 우리말을 소홀히 생각한다는 말은 아닙니다) 그게 우리말이든 영어든, 그 언어능력만 길러지만, 나중에 어느나라 언어를 배우든 그건 큰 문제가 아니란 생각입니다. 민서어머니는 어떤 언어가 더 자연스러우신지는 모르겠지만, 만약 영어가 우리말보다 더 자연스러우시다면, 지금처럼 아이에게 영어를 하시는게 맞다고 생각되구요. 만약 그게 아니라면, 우리말부터 가르치시는게 아이를 위해서 좋지 않을까 조심스럽게 생각해 봅니다. 우리 아이가 아기때, 집에서 아이에게 어떤 언어로 말을 해줘야 하는지, 영어와 한국어를 함께 사용해야 하는지, 여러모로 고민을 하면서 자료를 찾다가 이런글을 읽은 적이 있답니다. 미국에 사는 어떤 학생의 이야기였는데, 자신의 언어( 영어든, 한국어든) 가 하나 결정되어 있지 않고, 한국어도 잘하고, 영어도 잘하는 사람의 경우, 어떤 애매한 심리적인 묘사나 추상적인 표현을 하는데 있어서 영어로든 한국말로든 둘다 딸린다구요. 그 말은 미국에 사는 한국 아이들이 집에서 부모님들이 하는 한국말을 들어서 한국말을 알아듣기는 하지만, 또 사용하고, 잘하는 아이들도 있지만, 부모님이 크게 신경을 쓰지 않고, 영어와 한국어를 번갈아 사용하거나, 심지어는 한국문장에 영어단어 몇개를 끼워서 말이 안되는 표현을 무의식적으로 (이곳에선 그렇게 되기 정말 쉽거든요) 사용하는 경우에, 아이는 학교나 유치원에서 영어를 하고 결국 자연스럽게 영어도 잘하고, 한국어도 하는 아이로 성장하긴 하겠지만, 자신만의 언어가 없어진다는 내용이었어요. 영어로 이야기 하려고 해도 표현력이 딸리고, 한국어로 이야기 하려고 해도 표현이 딸리구요. 물론 평상시 의사소통에 대한 이야기가 아니고, 세심한 표현력에 대한 이야기 입니다. 그래서 제 생각에는 부모가 우리말보다 영어가 더 편한 경우가 아니라면, 또 아이의 mother tongue이 영어가 되지 않을 것이라면, 처음엔 우리말을 가르치고, 어느정도 (그 시기는 잘 모르겠지만, 전 개인적으로 아이가 우리말을 좀 구사할 수 있은 후에) 지난 후에 영어도 가르치고, 엄마와 하루에 한시간 내지 두시간, 혹은 저녁시간이면 저녁시간 시간을 정해서 영어로만 대화하는 시간을 마련하는게 낫지 않을까 합니다. 아직 저도 다 키운게 아니기 때문에 이게 옳다 저게 옳다, 그건 모르겠어요. 물론 지금처럼 하시다보면, 어느순간에 (좀 늦게라도 ) 말을 하긴 하겠지만, 둘째는 우리말부터 가르치시는게 낫지 않을까 조심스럽게 권하고 싶네요. 물론 개인적인 의견들이 다 다르겠고, 학설도 분분하겠지만, 그냥 제 의견이라 생각해 주세요. 좋은 하루 되시구요.

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