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[1st Hundred..] 4번째 과제
3장까지 큰 소리로 읽으시느라 고생하셨어요. 휴, 숨 고르시고 이제부터는 묵독입니다.
월요일부터 수요일까지 완다는 학교에 오지 않았습니다. 수요일이 되어서야 완다의 부재를 알게 된 아이들은 궁금해하지요. 완다가 보고싶어서가 아니라 늘 골려먹던 게임을 않게되면서 오는 궁금증이지요. 3장에서는 매디가 기억하는 회상장면이었습니다. 언제 무슨 연유로 완다가 놀림감이 되었는지가 소상하게 나옵니다.
과제 드릴게요.
1. 4장은 여전히 수요일입니다. 완다를 기다리다 교실에 늦게 들어온 그날, 연필을 열심히 깍고 수학문제를 풀려던 그날의 이야기가 마무리됩니다. 4장을 읽기 전에
(1) 앞으로 어떤 내용이 펼쳐질지 상상해 써보세요.
(2) 제목과 그림을 바탕으로 어떤 콘테스트일지 상상해보세요.
2. 소리내지 않고 1분에 얼마나 읽으시는지 기록하세요. 그리고 지난번 소리내어 읽었을 때의 기록과 비교합시다. 단어장 미리 보지 마세요. 모르는 단어가 나와도 내용을 추측하는 훈련이 되도록. 지난 번 읽었을 때 몇 줄 이었는지 찾아서 기록하세요.
| 1회 | 2회 | 3회 | |
| Oral Reading |
| ||
| Silent Reding |
3.
(1) 벨벳, paper, 령돌맘, 꽁이, 민이맘, 혜원진현맘
-매디는 페기에게 어떤 쪽지를 쓰려고 했고 이를 전해주었나요?
(2) 토실이, 재윤맘, Claire, 윤성누리맘, englishbook, 내사랑지니
- 매디는 무엇이 두려운가요?
(3) 예나맘, 현이맘연숙, 서연맘, 비형엄마, sunmom, 둥이맘
완다의 영어 reading 실력은 어떠했나요? 완다의 speaking은 어떻다고 생각하세요?
- 이상 이분들은 이번 미션의 반장들입니다. 아래 나머지 문제의 답을 읽고 평하거나 질문하세요.
댓글달때 앞에 [반장]이라는 머리글 붙이셔요.
(4) 아네모네, 이슬사랑, Kate, 늘리, 둥이엄마
-매디는 왜 페기가 메달을 탈 거라고 생각하나요?
4.
읽기 전에 상상한 내용이 읽고 난 후 확인해보니 맞았나요?
이번 챕터는 내용일 짧습니다. 조금 쉬어가게 오늘 숙제는 이만 하지요. 댓글은 9월 19일 토요일입니다.
