단계에 맞는 체계적인 학습과정이 필요합니다. > 초등영어 게시판

: 마디간님의 글입니다.
초3 여아인데요, 우리말 책 아주 좋아하구요 많이 읽고 수준도 높은 편입니다. 언어쪽 지능이 상당히 높다 하구요. 우리말 책읽기를 워낙 좋아하는 아이라 영어엔 시간적으로 소홀할 수밖에 없었습니다 그래두 꾸준히 흘려듣기 해주며 숙제도 적구 부담이 적은 삼*어학원에 1년가량 다녔는데요(실은 계속 엄마표를 지향하면서두 엄마가 물러서 잘 안되길래 엄마표의 한부분으로 이용하고자 가벼운 학원을 골랐었지요) 이젠 학년이 학년인지라, 그리고 아이의 언어적 능력에 비해서 영어실력이 너무 초짜인거 같아 제가 맘 다잡고 엄마표로 시작했습니다. 시작하면서 체크차원차 리딩타운 테스트를 봤더니 kc가 나오네요. 학원 1년 다니면서 듣기가 잘된다며 클래스에서 한명주는 우등상 계속 받아오던 아이였는데요 레벨을 받고나니 제가 아이를 과대평가하고 있었던거 같기도 , 몇년째 이리 고민 저리 고민 하면서 시간을 흘려버린 듯한 죄책감에 힘들더군요. 엄마표로 야물게 진행하지도 못했구, 소위 빡센학원 굴리며 공부표 레벨도 제대로 못나오는 어정쩡한 만년초짜.. 그게 제 아이의 성적표입니다. 어느정도 역량있는 아이인데 엄마의 헤매임으로 인해 시간들 흘러갔구요 이젠 조금 조급한 마음마저 들어요 엄마가 제대로 제공해주었다면 kc가 나오진 않았을 거구요, 그래서 제가 제 자신에 대한 믿음이 약하네요. 마음 추스리고 집듣 꾸준히 하며 엄마표로 진행할 수 있을런지.. 숙제 많이 내주고 학습으로 이끌어가는 그런학원 보내며 서포트해야 할런지 고민해보고 있어요. 물론 아이와 의논하면서 제가 내려야할 결정이지만 저처럼 엄마표에 대한 숙고는 오래하면서 실천 잘 못하는 사람은 참 힘드네요.. 버리기도 힘든 취하기도 힘든...

조금은 안타까운 생각이 드는데요. 언어적인 부분이 잘 발달 된 아이의 경우 영어도 발달이 빠른것 같아요.

하지만 아직도 늦은 시기는 아닙니다.

국어는 잘해도 영어가 초보의 단계라면 그 단계에 맞추어서 시작하세요.

초등학교 5-6학년이 되기전에

아이의 영어로의 듣기 말하기의 단계를 향상시키도록 노력하신다면

너무 걱정하지 않으셔도 됩니다.

저는 S*P의 프로그램에 상당히 만족 하며

효과적이라고 생각합니다.

듣기와 말하기가 안된다면 어느 학원에 가든 초보의 단계를 벗어날수 없으며

늘지 않는다고 학원을 3-6개월 간으로 바꿔가며 옮가면 우리 아이에게만 안좋은 뿐입니다.

조금은 아쉽고 속상하고 읽기나 쓰기 부분은 좀 유치하고 쉽더라도

오히려 아이가 쉽게 시작할수 있는 좋은 계기가 되기도 합니다.