[RE] 어떤 면에서의 효과를 말하는 걸까요? > 유아영어 게시판

잠수네식 영어는 초등학생이 기준입니다. 초1 정도는 쑥쑥에서도 어중간 잠수네에서도 어중간 그런 상태죠. 잠수네에서 거론되는 영어 교재도 뭐랄까 꾸준한 반복?(물론 엄마가 아이상태와 눈치 봐가면서 들이미는 식)속에서 뭔가를 잡아가는 식.. 쑥쑥에서처럼 적절한 액티비티가 소개되는 것도 아니고, 테이프를 끝까지 들었네, 축하하네, 연따를 하네, 부럽네,,, 그런 스토리 입니다. 감이 잡히셨는지... 사실 초등 이상이면 영어 외에 신경쓸 것이 많다보니 그런 방법이 쓰이나 본데, 또 애들이 머리가 굵어지면 엄마가 앞에서 재롱 떨어도 안 먹히고, "엄마 왜그래?" 그래집니다. 개인적으로 볼때 그런 식의 접근은 reading이 가능한 아이인 경우는 효과가 있겠지만, 다른 엄마들이 올려놓은 글만으로 아이마다 레벨이 다른데 똑 같이 한다고 자기가 삼은 기준만큼 될지는 의문입니다. 뭐든 자기 나이만큼 아이가 와온 과정 만큼 받아들인다고는 하지만 글 올린 엄마가 이만큼했으니 우리 애는 5분 더 아니 한 페이지 더, 하는 식은 곤란하지 않을까요? 쑥쑥 여기 저기 쑤시고 누벼 보세요. 엄마가 가공할 만한 정보는 여기가 더 입니다.

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