제가 이번 컨텐츠를 이끌어갈 주제 !! > 유아영어 게시판

하루에 열두번...이 모야... 스물 네번은 들락거렸는데, 요즘은 고작 두 세번 들어와보네요...(고작????) 아마 이번 주말이나 다음 주 쯤 쑥쑥 개편을 한다고 알고 있는데, 그에 맞춰서 제가 맡은 코너가 있거든요. 먼저 원이맘님하고 리디아님이 앞으로 맡으신 내용에 대해 살짝 이야기를 하셨죠. 저도 황송하게 그 분들과 같은 자리에 묶이게 되었습니다. 엄마들과 함께 공부한다 생각하고 열심히 하고는 있는데, 괜히 정신이 없네요. 우리집 집단장 하는양 가슴이 콩닥콩닥 하기도 하고...(히플리님 보시면 웃으시겠다...ㅎㅎㅎ) 제가 이번에 맡은 건 코스북 Balloons에요. 3세 이상 유아들에게 기초회화와 단어를 익혀주기 위한 책인데, 이미 아시는 분들이라면 더 이상 설명이 필요없겠지만, 모르시는 분들께는 먼저 말씀을 드리는 편이 나을 것 같아서요. 제가 첨부한 파일은 Balloons 1집의 Unit 1 첫 장이에요. 보시다시피 글은 없죠. 거의 그림으로만 채워져 있어요. 물론, 교사용 지침서가 따로 판매되고 있는데, 가격이 그렇게 싸진 않아요. 개편이 얼마 남지 않았는데, 생각이 있으신 분들은 이 교재에 대해 미리 알아두시는 것도 좋을 것 같네요. 서점에 들르실 수 있는 분이라면 아이와 함께 할 수 있을만한 교재인지 먼저 살펴보시는 것도 좋겠구요. 간신히 1회 원고는 마무리 된 상태인데, 앞으로 부족한 점은 차차 채워나가려고 합니다. 너무 처음부터 제대로 해야지 욕심내다 보니까 자꾸 제자리 걸음만 하는 것 같아서요. 참고로 Balloons 총론 중에 이해에 도움이 될만한 부분만 발췌해 올릴게요. 제 생각에는 제가 잡아드리는 큰 틀에 따라서 여러분들이 조금만 더 신경써서(엄마와 아기의 여러 개성은 다 다르니까, 나름대로 응용할 수 있는 방법을 찾으셔야 할 거라 생각해요) 노력하신다면, 몇 만원으로 수십만원대의 교재가 다루는 영역보다 더 밀도높은 결과를 얻으실 수 있을거라고 봅니다. 물론, 코스북 하나로만 결과를 기대하기는 어렵죠. 꾸준히 동화책도 봐야하고, 이 코스북에 나오는 표현들은 최소한 그 주만큼이라도 자주 아이에게 실생활에서 들려줄 수 있어야 하겠구요. 부족하지만, 노력하겠습니다. 내게 필요한 교재다 생각하시는 분들은 미리 전의를 다지시라는 의미에서 몇 자 적고 갑니다... (아자!!!!!!) 1. Balloons의 구성 보셨듯이 Balloons는 교사가 여러 명의 학생들을 대상으로 회화를 가르치는 데 도움이 되도록 제작된 코스북입니다. 총 3집으로 되어 있지요. 또, 각 각Student's book(이것이 본 교재입니다), Workbook, Teacher's Edition, Cassette, Picture Cards로 이루어져 있습니다. 2. 앞으로의 진행 방향 - 엄마를 위한 구성으로 본 교재를 처음 보신 분들을 당혹스러울지도 모르겠습니다. 거의 그림들만 나열되다시피 하니까요. 각 과에서 꼭 짚고 넘어가야 하는 표현이 무엇인지도 가늠하기가 그렇게 쉽지는 않습니다. 그래서 필요한 것이 Teacher's Edition인데요, 사실 교실에서 여러 학생을 상대하는 교사들을 위한 지침서라 엄마들이 이 지침서를 따르기에는 부담이 많습니다. 이 그림 한 장 가지고 무슨 얘길 하나 싶은데도, 지침서의 수업 진도표를 보면 그림 한 장으로 이틀동안 수업을 하도록 되어 있습니다. 그것도 하루치 분량을 그대로 따르려면 1시간은 족히 걸릴 정도지요. 여러 학생을 상대로 하다보니 준비해야 할 것도 많습니다. 더군다나 사실상 이 책에서 대상으로 하고 있는 어린이들보다는 좀 더 어린 유아를 상대로 엄마가 직접 가르치려 하는 분들이 많다는 점을 생각한다면 지침서의 내용에서 조금은 탈피해야 할 필요가 있습니다. 그런 생각에 저는 이 자리를 빌어서 교사용 지침서를 엄마용 지침서로 요약, 각색하면서 Student's book과 Workbook을 중심으로 활용법을 쓰려고 합니다. 교사용 지침서 중에서도 이 두 책을 활용하는 데 직접 응용할 수 있는 부분을 우선 발췌해 정리하고, 여기에 집에서 엄마가 아기와 쉽게 실천할 수 있는 부분을 덧붙일 계획입니다. 그렇다 보니 진도표 자체도 수정을 했습니다. 원래 교사용 지침서에서는 한 과를 한 달 동안 나가는 것으로 잡혀있습니다. 총 9과로 이루어진 1집 한 권을 끝내는데 9달이 걸린다는 계산이죠. 엄마가 아이와 일대 일로 진행할 수 있는 내용으로 짜면서 너무 어렵거나 복잡한 내용은 생략하고, 진도는 1과를 2주 정도에 끝낼 수 있도록 짰습니다. 대부분 열흘 정도에 끝낼 수 있도록 구성했고, 첫 번째 날, 두 번째 날 등으로 부제를 달았습니다. 3. 또 다른 부교재 - 카세트와 그림카드 먼저 말씀드릴 것은 카세트가 교사용으로 제작되었다는 것이지요. 물론, 챈트나 노래는 재미있게 구성되어 있지만, 아이들이 듣기 좋게 편집된 것은 아니에요. 그냥 아이가 놀 때 슬쩍 틀어놓으시는 것도 괜찮긴 하겠지만, 되도록 여기에 나온 챈트와 노래는 진도에 맞춰 엄마가 완전히 익혀두셨다가 아이와 함께 책을 볼 때 적절히 사용하시는 것이 좋을 것 같습니다. '적절한 때'를 맞추는 것은 제가 도와드릴게요. 또, 좀 더 확실한 인지를 돕기 위해 그림카드를 구입하셨다면, 각 과의 진도에 맞춰 단어를 다시 확인할 단계가 왔을 때 적절히 사용해 주세요.

네비게이션

컨텐츠