단어가 약하네요.... ㅠㅠ 어떻게 지도할까요? > 초등영어 게시판

지금 런투리드 2단계 8권정도 남은 상태인데요.

처음엔 따라 읽고 책 내용에 나오는 단어 2번씩 쓰게 하고 내용만 제가 노트에 쓰면 그걸 다시 읽게 하고 넘어갔었거든요.

1단계 중반까지요... (제가 게으른 탓이지요... ㅠㅠ)

그 다음부터는 그냥 일주일에 두권(한권을 3일씩) 듣고 따라 읽게만 했어요.

오늘 아침 오디오 없이 그냥 책만 가지고 읽게 한 후 혹시나 싶어 제가 뜻을 물어봤더니..

ㅠㅠ 모르더라구요.

단어의 뜻을 모르는거 같았어요.

간단한 내용이였는데도 말이에요...

단어를 따로 했어야 한건지.. 그동안 제가 제대로 못챙겨서 그런건지 갖가지 생각이 들더라구요.

참, 저희 아인 7세입니다..

그래도 나름 그동안 엄마표로 한다고 품앗이도 하고 그랬는데

아이 수준은 펠트 키즈 모의고사 1급 6개 틀립니다. 리딩이 부족한듯해요.. 이것도 단어의 부족때문이 아닌가 생각드네요.

단어를 어떻게 인지시켜줘야 할까요?

지금 dolphin reader 2단계 몇권 주문해둔 상태인데 이 책을 하면서 좀 도움이 될까요?

책 안에 워크북형식처럼 간간히 쓰기도 있고 해서 도움이 될것도 같은데 잘 모르겠어요.

런투리드를 다시 시작해야 할지...

오늘부터 scholastic 100 1단계부터 다시하려구요.(예전에 조금 했었는데..)

이렇게만 해도 될런지 단어를 따로 또 해야할지 잘 모르겠어서 쑥쑥님들께 도움을 청합니다~~

ㅠㅠ 아침에 애를 혼내고 유치원보내서 맘이 안좋네요...

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