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맥그로힐 리터러시와 새로나온 트레져 비교 부탁합니다.

  • 에반졸린
  • |
  • 2007-12-26
4

  아이는 현재 초등 3학년 입니다.

맥그로힐 스팟라이트 리터러시 레벨2가 이제 끝났습니다.

학원처럼 문장 하나하나를 파헤치는 것이 아니라

아이 스스로  테이프 듣고 따라 읽고 했습니다.

 프랙티스 북도 스스로 풀었고,

얼마 전 부터는  단어도 매일 한 두자씩 영영 사전으로 찾아 기록하도록 하고 있습니다.

그리고, 주일을 제외하고는 매일 4-50분 정도는 레벨2-4.0 수준의 챕터북을 읽는데 할애하고 있습니다.

거의 매일 디비디나 디즈니 채널 보는 것을 즐기고 있고,

아직 유치한 수준이지만 영어일기도 주 2-3회 정도는 쓰고 있습니다.

영어를 말해주는 이가 없어 스피킹엔 많은 문제가 있어보이지만

그래도 아직까진 즐겁게 영어를 접하고 있답니다.

 

  제가 보았을 때 영 포커스를 잘못 잡은 부분만을 지적하거나

미국을 비롯한 여러나라의 역사나 문화에 대한 이해가 필요한 부분은 어설프게나마 설명하여 주었던 것 같습니다.

사실 전혀 공부 없이 한번 보고 지도를 할 정도의 영어실력을 부모가 갖추고 있지도 않거니와

가르치겠다고 섣불리 덤비다가는 책이나 비디오에서 감각적으로 터득한 아이의 영어실력에

종종 당하는 경우가 발생하므로 남편이나 저는 서로 눈치만 보는 경우가 잦지요.

아이가 잘한다는 게 아니라 부모의 영어가 참 한계가 많다는 의미로 말씀 드리는 겁니다.

저는 주로 스케줄 관리와 책만 대여 및 구입하여 주는데요.

   쑥쑥맘들께 여쭙고 싶은 것은

1. 지금처럼 아이 스스로 레벨 3의 미국교과서를 공부할 수 있을 까요?

   레벨1,2정도는 엄마표로도 무난하지만 레벨 3부터는 왠만한 실력이 아니고서는

   엄마들이 관리하기 어렵다고 해서요. 아직 레벨 3 교재를 보지 못했습니다.

   여기는 시골이라  교재를 구해볼 수가 없네요. 대여를  하자니 어짜피 구입할 건데

  몇 만원의 대여비를 지불하는 것이 아깝기도 하고......

   내용을 접하신 분, 그리고 아이를 지도하여 보신 분의 조언 부탁 드릴게요.

 

2. 올해 트레져라는 개정판이 맥그로힐에서 나왔다고 하던데요.

   리터러시와 어떻게 다른지요?

   두 개를 모두 접하셨던 분 중 어떤 것이 엄마표로 진행하기 수월한지,

   또는 아이에게 더 도움이 되는 지 알려주시시면 감사하겠습니다.

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  • 지오맘
  • |
  • 2007-12-26 18:25
답댓글

1학년 교재만을 보았을 때 제 생각에 Treasure는 논픽션의 비중이 너무 높은 것 같았습니다. 50%이상?

호우튼 미플린 리딩이나 하코드의 트로피즈, 또는 리터러시 플레이스은 논픽션 비율이 트레져보다는 낮고 문학이 더 많은 것 같아요.

 

프랙티스 북의 경우 트로피즈가 가장 쉽고 글에 대한 분석이 적으며 주로 파닉스, 어휘연습이 맣은 것 같습니다.  그래서 집에서 쓰기엔 제일 간편하구요.

반면 호우튼 미플린 리딩, 리터러시 플레이스의 프랙티스 북은 문장 만들기나 story분석에 더 비중을 둔 것같습니다. 학원에선 트로피즈와 리터러시 플레이스도 많이 씁디다. 

 

윗학년은 잘 모르겠습니다.  그런데 무조건 학년을 올리기보다는 같은 레벨의 다른 리딩책을 공부해보는 것도 좋은 방법입니다. 맥그로힐2를 끝냈다면 리터러시 플레이스나 호우튼 미플린, 또는 트로피즈 2.대를 다시 공부하게 하세요. 레벨만 계속올리면 어느 순간에 구멍이 난답니다. 기본을 탄탄하게!!! 

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  • 에반졸린
  • |
  • 2007-12-27 10:52
그것이 참 고민입니다.기본을 탄탄하게 하면서 레벨을 올리는 시기를 결정하는 것! 맥그로힐 2를 1년 반 동안 서서히 진행했고 그 사이 틈틈이 리더스나 챕터북을 병행했는데 이 과정이 얼마나 효율적이었는지 모르겠습니다. 아이가 이제 4학년이 되는 지라 논픽션의 비중이 높다는 트레져에 관심이 갑니다. 지오맘님의 비교설명과 조언에 깊이 감사 드립니다.
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  • 세공주맘
  • |
  • 2007-12-26 17:14
답댓글

제 아이는 초2 이고 챕터북 2-3.5정도의 수준을 보고 있고 최근에 학원에서 트래져 grade 2 를 시작했어요.

챕터북에 비해 교과서 자체는 쉽지만 프랙티스북이 상당히 힘들어요. 학원에서 가이드를 해주고 또 아이의 수준보다 쉽다고 생각했는데도 질문에 대해 영어로 대답하기가 쉽지 않은 것 같습니다. 영어로 자유롭게 표현할 수 있는 나라에서 사용하는 교과서이니 답을 알아도 영어로 수월하게 답하기가 힘든 것은 어쩔 수 없는 것 같습니다.

말하기가 안되는 것처럼 쓰기 또한 맘대로 안되는 것이지요.

코스북에서 단순히 묻고 답하는 차원을 넘어서 자신의 생각을 영어로 풀어내야 하는 것이기 때문에 좀더 많은 내공을 지녀야 아이가 답하는 것에 대해 자신감을 가질 수 있을 것 같아요. 뭐 전혀 못하는 것은 아니지만 스스로 영어에 자유롭지 못하다고 생각하게 되는 것 같아 부정적인 면이 걱정되는 맘입니다. 생각이 많고 표현하고자 하는 것이 많아서 그런지도 모르겠지만...

리터러시와 어떻게 다른 지는 잘 모르겠어요.

전 챕터북만 보기 보다는 그림책을 좀 더 활용해야겠다고 생각하고 있어요. 쉬운 것부터 챕터북보다 더 수준 있는 것까지...최근에 쉬운 그림책을 너무 빨리 지나쳐온게 아닌가 하는 생각이 들어요. 그런 표현들을 반복해서 많이 접했다면 지금 훨씬 수월하게 영어를 표현할 수 있지 않았을까 싶답니다.

천천히 진행하는 것이 좋다는 선배맘님들의 말이 귓전에 울리는 나날들입니다.

함께 힘내서 천천히 진행해요~

 

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  • 에반졸린
  • |
  • 2007-12-27 11:14
말하기와 쓰기의 상관성! 항상 공감하는 부분입니다. 이와 더불어 아이의 사고 확장, 이해력 이런 것들이 더욱 절실함을 느끼는 시기인 것 같습니다. 프랙티스북을 스스로 해결하기가 상당히 힘 들다는 말씀! 참 고민스럽습니다.다른 쓰기교재를 병행하지 않고 스펠, 그래머 프랙티스에 목숨 걸고 있는 지라....큰 아이를 키울 때는 참 시행착오가 많은 것 같습니다. 리더스나 챕터가 더 좋은 것인줄 알고 무작정 들이 밀었으니..... 뒤늦게나마 그림책을 흘려보았지만 챕터의 재미에 빠져 거들떠 보지도 않네요.
그림책으로의 단계별 진행은 아직 어린 둘째의 몫이 되었고 큰 녀석은 챕터 더 들여다보게 하다가 뉴베리로 접근해 볼까 합니다.
세공주맘님, 저는 두공주맘입니다.
딸들이 서로 부대끼는 것을 보는 것이 사는 재미지요.

세공주맘님의 조언에 감사 드리며 아름다운 그림책 찾으러 떠납니다.
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