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초2 남아이구요,
엄마표로 설렁설렁 진행하다가 아직 읽기가 되지 않아 윤선생영어교실을 시작했습니다. (한달 됐어요.)
아이는 처음으로 학습적으로 접근하는 거라 그런지 (지금까지 학원이나 학습지 경험 전무)
즐거워하구요, 의욕에 차 있습니다. 숙제도 꼬박꼬박 하구요.
그런데 엄마표로 진행했을 때보다 다른 영어책을 접하는 시간이 오히려 줄어드는 것 같아
걱정이 돼네요. 이전에는 수시로 엄마랑 영어 그림책도 읽고, dvd도 보고,
영어 tape도 흘려듣고 집듣하며 공부같이 않게 편안하게 진행하고 있었거든요...
그래도 아직은 기초과정이라 나머지 시간을 이용해서 그럭저럭 엄마표와 병행할 수
있을 것 같긴 한데, 들어보니 윤선생 영어교실이 레벨이 올라갈수록 빡빡하다는군요...
레벨이 올라가도 엄마표와 병행하면서 진행하는 데 별 무리가 없을까요?
(너무 시간을 잡아먹진 않을까요? 사실 지금도 우리말이 테잎에서 너무 많이 나오는 것 같긴 한데,
의외로 애가 재밌어 하긴 하네요.)
사실, 처음엔 파닉스과정만 몇 달 진행하고 다시 엄마표로 돌아와 즐겁고 편안하게 진행하리라, 마음먹고
시작했던 건데요,
막상 시작해보니 아이도 생각 외로 잘 따라와주고 있고,
학원이든 학습지든 나름대로의 커리큘럼이 있으니 적어도 이 삼년은 쭉 시켜봐라는 의견도 있으시고 해서,
마음이 흔들립니다.
저는 엄마와 같이 하는 영어공부는 공부같이 않게, 즐겁게 진행하고,
(부담없이 읽는 우리말책 독서와 마찬가지로),
파닉스나 문법, 롸이팅 같이 의식적인 노력이 필요한 부분은 학습지나 학원의 도움을 받자,라는
아웃라인을 가지고 있는데요... 윤선생 영어를 필요한 부분만 섭취(?)하고 과감히 끊을까요,
아님 가늘게라도 유지하면서 엄마표를 진행할까요?
비슷한 경험을 하신 분이 계시면 꼭 좀 의견 달아 주세요. 부탁드립니다.
저와비슷한고민이시네요