◆◆감동, 그자체이네요~~~ > 유아영어 게시판

내손이 따뜻한것이 아이에게 너무 미안했다는 그말씀에 눈물을 참지 못했습니다. 그것이 엄마 마음이겠죠? 님의 글에서 아이에 대한 사랑을 충분히 짐작합니다... 좋은글 잘보았습니다. 김형란님의 글입니다. > > > 3. 처음으로 돌아가서, > 왜 '유치원'이라는 곳에 아이를 보내려 하는가? > > > 제 경우, 큰 아이 때도 그랬었는데 > 아이의 유치원이 절실한 이유 중 가장 급한 이유는 > 제가 직장에 복귀하여야 하기 때문입니다. > > 엄마가 돌봐주지 못하는 시간동안 > 엄마대신 아이를 '보호'해줄 보육기관이 필요한 것이지요. > > 그렇다면 > 직장에 복귀하지 않아도 된다면, > 계속 집에서 아이와 함께 지낼 수 있게 된다면, > 유치원이라는 곳에 아이를 보내야 할 필요성은 없어질 것인가? > > 그렇지는 않다는 것이 제 대답입니다. > > 여러 엄마들도 동감하시는 부분이겠지만 > 유치원에서 배울 수 있는 것 중 > 엄마가 채워주기 힘든 부분이 명백히 있기 때문입니다. > > 그 부분들 중 제게 가장 중요하게 생각되는 것은 > '다른 사람들과의 관계 형성'이라는 부분입니다. > > 유치원에서 이 '관계'라는 것은 > 친구와 나누기 / 친구와 다투기, 그리고 화해하기/ > 다른 친구들의 행동 관찰하기, 그리고 모방하기/ > 자신의 언행에 대한 친구들과 선생님의 반응을 느끼기, 그리고 생각하기/ > 등의 과정을 통해 다져지게 됩니다. > > 물론 엄마가 집에서 > 아이와의 일상 생활과 대화를 통해서 > 또는 '사귐'에 대한 내용을 담고 있는 책이나 비디오를 보여주며 > > '다른 사람과의 관계'라는 것에 대해 아이에게 말해줄 수는 있습니다. > > 그런데 이렇게 말해주는 것만으로는 > 아이가 '간접 경험'밖에 할 수 없다는 것이 > 엄마 혼자 가르치는 '관계 형성'의 한계입니다. > > 두 아이를 기르며, > 어른에게도 그렇지만 어린 아이들일수록 > '체험'이라는 것이 얼마나 중요한 것인가를 많이 깨닫게 됩니다. > > 다른 사람에 대한 나자신의 > '배려와 예의', > 그리고 나 역시 다른 사람으로부터 그런 것들을 받을 만한 가치가 있는 소중한 존재라는 > '자아존중감' > > 어린 아이들일수록 이런 덕목들은 > 논리회로를 가동하여 결론으로 얻어지는 것이라기보다는 > > 마음으로 느끼고 '몸'으로 익혀 > '습관'이 되어야만 하는 것이라는 깨달음이 있었습니다. > > 아이가 '친구와 사귀기'에 관한 경험과 깨달음을 얻으려면 > '친구'라는 실체와의 '직접 경험'은 반드시 필요하다는 생각에서 > > 적어도 아이가 '학교'라는 곳에 들어가기전 1년간이라도 > '유치원' 경험은 어느정도 필수적이라는 생각을 하고 있습니다. > > --------------------------------------------------------------------------------------- > > 4. 아이를 어떤 유치원에 보낼 것인가. > > > 처음 놀이방을 고를 때부터 > 유치원을 두 번이나 옮겨야 했을 때는 물론 > 아이가 유치원을 다니고 있는 동안에도 > > 어떤 유치원이 좋은 유치원인가에 대한 생각은 > 문득문득 그러면서도 계속해서 되풀이되었습니다. > > 이제 또 작은 아이의 유치원을 고르며 > 당면한 고민의 실타래를 푸는 첫 실마리로서 > > '아이가 유치원에서 무엇을 배우기를 바라는가' 에 대해 > 다시한번 자문자답해보았습니다. > > [내가 정말 알아야 할 모든 것은 유치원에서 배웠다]라는 제목의 책을 기억하실겁니다. > > 제 아이가 유치원에서 배우기를 바라는 것들은 > 이 책의 서문에서 '배워야 할 모든 것'이라고 표현한 그런 소박한 것들입니다. > > 서로 나눌 줄 알기/ 친구 때리지 않기 / 밥 먹기 전 손 씻기 / > 어질러 놓은 것 제자리에 놓기 등등...... > > 이렇듯 어찌보면 너무 당연해보이는 것들, > 그래서 유치원에서는 좀더 차원 높은 덕목과 지식을 배우기를 욕심내게 되지만 > > ' 더불어 살아가야할 세상'을 배우는데 > 가장 밑바닥을 이루는 이런 덕목들을 > > 정말로 그렇게 당연하다고 여겨질만큼 > 우리 아이가 충분히 체득하였는가? 하고 스스로에게 질문해볼 때 > > 우리 아이가 익히고 익혀서 > 마음에 배이고 몸에 붙여야할 '기본'들은 아직도 많이 남아있다는 생각에 도달하게 됩니다. > > 큰 아이를 초등학교에 보내본 바 > 이러한 '기본'에 대한 생각은 더 간절해짐을 느낍니다. > > 그러나, > 어떤 유치원이 제가 바라는 이런 개념을 구현하고 있는 곳인지는 > 아이가 다니는 동안에도 ,더구나 아이를 보내보기 전에는 > 완전히 파악하기 힘들고 > > 그외 시설이나 교사의 자질등 여러 요소들을 고루 생각해보려 할 때 > 갈등과 고민을 계속 해야할 부분은 여전히 많이 남아 있습니다. > > 엄마가 바라는 모든 것들이 모두 훌륭하게 조화를 이루고 있는 곳이 있다면 > 물론 고민할 필요가 없겠지만 > > 현실적으로는 > 모든 것이 마음에 딱 맞는 유치원이 명백한 경우보다는 > 이것은 맘에 드는 반면 저것은 맘에 걸리고... 하는 등, > 포기해야할 부분이 있는 경우가 더 많은 것 같습니다. > > 아이 엄마로서 아이가 다닐 유치원에 바라는 것들은 끝이 없고, > > 무엇을 잡고 무엇을 포기해야할지는 > 각자의 생각에 따라 당연히 다르겠지만 > > [기본에 충실한 유치원] > [세상과 사람에 대한 기본적 호의와 신뢰감을 형성할 수 있는 유치원] > [다니는 동안 아이의 얼굴이 평안한 유치원] > > '작은 아이가 다니게 될 유치원'을 고를 때, > 이 부분만큼은 포기할 수 없는 부분이라고 > 꼬옥 붙잡아 두고 있습니다. > > > >

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