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ORT(3단계)와 리딩플래닛에서 대여하는 KL1단계 들으면서 흘려듣기하고 있습니다.
솔직히 ORT는 문장도 짧은데다 처음 사서 2~3주정도는 그것만 죽어라 틀어줬더니
조금은 외워졌는지 중간중간 흥얼거리며 따라 하고 또,나름 재밌어 합니다.
영어대여책은 1단계라고는 하지만 저희 아이들처럼 영어에 전혀 노출이 안된 상태에서
듣기에는 벅찹니다.
문장도 간단하고 그림도 재밌어서인지 ORT는 따로 해석을 해주지 않아도 초3인 큰 딸은
책만 보고서도 내용을 대충 유추합니다.
하지만...
대여책은 그림을 보면서도 어떤 부분에선 내용 이해가 잘 안되는지 무슨 뜻이냐고 물어보네요.
아이 아빠는 단어의 뜻이나 문장해석등을 해주며 가르쳐 주려고 하는데 그러면 제가 말립니다.
우선을 귀가 뚫려야 한다고...말이죠.
가끔씩 얘들 아빠가 설명하면서 문법적인 내용을 말하면(이런 행동은 기성세대가 배운 영어 습관이 자연스레
몸에 배어 어쩔수가 없는거 같아요)제가 또 나섭니다.
어순이니,형용사니 동사니,시제니 하면서 영어 가르치면 결국 아이들도 우리처럼 된다고 말이죠.ㅠㅠ
그치만,저두 얘들이랑 같이 엎드려 영어책 들여다 보고 있음 답답하긴 합니다.
잘 알진 못해도 한문장에서 아는 단어 2~3개만 나와도 대충 '아,그런 말인가보다'라고 해석이 되기는 하지만
초짜배기 우리 딸들~도통 무슨 소린지 알아야 재미가 날텐데..
아는 단어도 없고,말이 너무 빨라 정확한 발음 소리도 안들리고,내용은 너무 길고...
그래서 염치불구 또 여쭤보러 왔습니다.
영어책볼때 해석하면서 읽어줘야 하나요??
해석이 어느정도 필요하다면 단어공부를 시작해야 할것 같은데,아무래도 단어만 공부하면 싫어할것 같고
문장형식으로 공부해야 하지 않을까 싶은데..
좋은 방법이 있으면 가르쳐 주세요.
PEAI 인터뷰