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강미선
|
2008-06-12 01:24

4학년 때 잘 한다고 계속 잘 한다는 보장 없고, 4학년 때 못했다고 계속 못한다는 보장도 할 수 없어요.

지금 당장 미래를 알 수는 없습니다.

앞으로 어떻게 하느냐에 따라 달렸죠.

지금부터 수학 문제집 풀게 해 주세요.

본인이 부족하다 싶으면 열심히 할 거에요.

그리고 너무 걱정하지 마세요.

걱정도 전염되는 것 같거든요...

주울
|
2008-06-11 18:00

수학적사고력은 학교수학공부와 비례하진 않은거 같아요 울애도 아주쉬운 한자리수 연산은못해도 사고력 문제는 풀어내는데 지 학년의 개념을 바탕에둔 풀이가 아니에요 수학적사고력은 어느정도 타고 나느거 같습니다 아니면 후천적으로 사고력이 발달한 케이스거나요 울아이경우도 요런 스스로의 수학사고력 발달을 저해할까봐 초2까지 일체 수학 공부를 시키지 않았어요 연산이라던가 선행이요

이런교육방법이 도움이 됬는지 아님 지가 타고 났는지는 확실히는 모르겠으나 제가 이른 수학교육에 학실한 확신이 없어서 이리했습니다

근데 초등저햑년을 지나면서는요 아무리 수학적사고력이 있는아이도 학문적인 개념을 이해하고 원리도 응용할수 있어야 합니다 자기학년의 기본원리를 바탕으로한 사고력이 아니면요 다시말하면 자기가 풀어낸식이 맞는지 아닌지 수학적원리를 바탕으로 검증이 가능해야 아이가 가진사고력이 더불어 발전할수 있지요

고학년이 되갈수록 수학의 기본원리와 동떨어진사고력은 그것자체로만 머물고 더이상의 발전이 어려울수가 있어요 지금부터라도 각학년의 개념이해정도는 꼭해야 됩니다 이런아이의 경우 심화학습보단 개념이해가 더 힘들고 더딜수가 있어요 심화는 개념만 알면 스스로 풀어나갈테니 원리나 기초에 다른아이보다 더 충실히 하면요 훨씬 좋은결과가 학년올라갈수록 나타날겁니다

단 타고난 재능이 있는아이의 경우 흔히 노력을 안한다는말있지요 아이가 지구력있고 끈기 있는아이라면 걱정할게 없으나 지구력이 없고 탁고난능력으로 저학년때 쉽게 하는방법을 아이가 알아버리면 이후에 좀힘든경우를 많이 봤어요 머리만 믿고 자만할수 있다는....

제생각이지만 이런타입의 아이면 저학년때는 오히려 좀 느긋하게 가는게 좋지 안을가 싶어요 학습보단 정서적면이나 지구력이나 고학년때 학습에 매진할떄 도움이 될 여러자질을 갖도록 유도하는게 어떨지... 실패도 경험해서

스스로 학습동기를 찾도록 그리고 지구력이라는게 학습에 어떤의미를갖는지 만 깨닫도록해도 지금수학문제 하나더푸는것보다 아이의 미래엔 더큰힘이 될거같습니다

님의 아이는 4학년이니 저학년을 지났내요 지금부턴 꼭 원리이해도 하고 가야 합니다

곤돌라
|
2008-06-11 17:49

언어 쪽 소질있는 애들이 수학을 풀 때도 감각적이고 주관적으로 푼다는 얘길 들었어요. 쉬운 문제라도 하나씩 단계별로 과정(식)을 거쳐 푸는 연습을 하라구요..기회 되시면 안진훈씨 책 읽어 보심 혹 도움이 되실지도 모르겠어요.

수학때메...
|
2008-06-11 21:07

안진훈씨 책이요..? 그래봐야 겠네요.

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