1년 동안 소리내어 읽은 책 600권의 힘(?) > 초등영어 게시판

정확한 년도는 적어놓은 게 없는데 2007년 늦은 봄, 초여름 그 사이부터로 기억되네요.

모 인터넷 서점에서 100권 읽도록 장려한 게 포스터를 다운 받아서 난 우리말책이 아닌 영어책을 소리내어서 읽도록 아이를 꼬셔서는 100권이 될 때마다 책벌레 수료증이나 certificate를 만들어서 선물과 함께 주었지요.

아주 오버해가면서 정말이지 자랑스러워 미칠 거 같다는 표정으로 선물과 함께 상장 한 장....

상장들은 어디 가 버렸는지 안 보이고 책 제목을 써 놓은 것만 모아놨는데 잘 읽을 때는 한 두 달 사이에 백 권도 후딱 여름이 끼어 바깥에서 놀기 시작하면 며칠 뛰어 먹은 적도 있지만 거의 일주일에 4-5일 이상은 꼬박꼬박 한 두 권씩 읽어서 지금에 이르렀답니다.

물론 중복되는 책들도 있고 거의 집에 있는 책들과 도서관에서 빌린 책, 혹 가끔 가뭄에 콩 나듯 이웃에 빌린 책들도 있지만 Read Aloud!해 왔던 것만이에요. 올해 6월까지 정말이지 소리내어 읽은 책만 모아둔 것이지요.

대신 아이가 정할 때도 있고 내가 정할 때도 있지만 아이의 수준보다 약간 쉽거나 아니면 글밥이 많은 경우에는 한 권 읽어도 충분하다고 권수 늘리기에만 집착하지는 않았고 내가 규칙적으로 한 건 까먹지 않고 적어놓고 한 번씩 아이의 픽션에 치우치면 논픽션으로 좀 유도하고 이런 식의 방향만 잡아주었어요.

아이의 취향을 한 눈에 알 수 있다는 장점이 있지요.

거의 1년 정도에 이 정도를 읽었으니 적게 읽은 것은 아닌 거 같고 혼자 본 책이나 내가 읽어준 책들은 모두 제외되었으며 지금까지 아이는 매일 엄마한테 두 권씩 읽어주는 걸 거의 습관처럼 생각하고 대신 저도 매일 한 두 권(한 권일때는 글밥이 좀 많은 챕터북이거나 컨디션 안 좋을 때)은 꼭 읽어주는 게 체화되었다고 할까요....

못 읽어주고 잘 시간이 촉박해 못 읽어주는 날도 가끔 있어요. 반성중....

아직 소리내어 읽은 책이 100% 말하기로 나오진 않지만 보이지 않는 힘으로 아이의 머리에 남아있겠지라고 혼자만 이렇게 믿어봅니다.

휴... 어제도 말하면서 동사가 두 개씩 나오고 ^^ 매번 is를 남발하긴 하지만(제가 그런가봐요 ㅠ.ㅠ)

문법 무시한 말하기라도 얼굴 빨개져가며 말할 때 그래도 길지 않은 단문의 반복과 and.... 또 and...

이런 식이지만 그래도 심한 거부감 겪지 않고 지금까지 온 거 보면 아이에게 감사할 따름이지요.

Thank you, Dennis.

그 사이에 제가 한 건 간단한 아주 간단한 생활회화....해라...했니?...인사말이나 잘 자라... 뭐 그런 거(명령문 정도)

액티비티라는 걸 할 때도 거의 우리말만 before reading 때 제목이나 작가 정도 물어보는 거랑 중간에 what happened? 정도, after readind 때도 Do you like this book? Why do you think so? 그 정도

거의 한글만 가득 영어는 몇 마디 되지 않지만요. ㅋㅋㅋ

매일 빼먹지 않고 몇 마디씩이라고 영어로 말 시키고 물론 아이는 대답만 하고 절대 영어로 질문 안 하지요.

말하다 보면 중간중간에 고쳐주고 싶은 맘이 굴뚝같지만 이 놈의 고질병을 꾹 참고(맘 속으로 한숨을 쉬면서)

한참 지난 뒤에 요렇게 말하면 더 좋을꺼같다고 돌려서 무지무지 돌려서 말하고 (넘 표 날까봐 또 말 안할까봐...)