읽은 내용의 확인은?

미주맘
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2008-06-28

아이가 읽은 후의 확인은 어떻게 하는게 좋은가요?

일일이 해석을 요구하기에는 아이도 저도 힘이들고,

하여 제가 나름의 힘을 동원하여 몇가지의 질문을 영어로 작성하여

본문만 보면 답할수 있게 프린트하고,단어도 프린트하여 확인을 하고 있네요.

아니면 이것도 말아야 하는지, 아니면 다른 방법이 있는지 조언을 주시면

정말이지 너~~~~무 도움이 될거 같네요.

많은 선배님들의 조언과 고수님들의 비법을 전수 부탁드립니다.

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유나맘
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2008-06-29 13:10

저는 "확인하지 말자"를 기본으로 나가고 있긴 하지만

가끔 확인을 목적으로 아니라 재미로..

(저는 아직 읽어주어야 하기 때문에)

엄마가 읽을때 상상해 보라(그림이 없는 책이거나 그림을 보지 않고 듣기만 하고)

또는 상상한 부분을 직접 종이에 그려볼래?

또는 영어를 모르는 아빠나 다른 친구들한테 이 이야기를 해 준다면 어떻게 얘기해 줄래?

아주 가끔 이정도 하는것 같네요.

주울
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2008-06-29 01:19

음 미주맘님 아이가 어떤성향의 아이인지 궁금한데.. 저도 내아이하나만 키워본 경험박에 없어서요 조언드리기가 항상 망설여지더라구요 어떤방법을 하실건지 기준은 첫번쨰가 아이성향입니다 아무리 좋은방법도 내아이와 맞지 많으면 휴지쪼가리에 지나지 않거든요

일단 아이성향과 ( 학습을 좋아하는아이인지 쓰기를 잘하는지 아님 넘싫어한다든지 ) 지금아이단계에 따라서 방법이 여러가지가 있겠지요

먼저 몇학년인지 나와있지 않은데 고학년이고 스피킹이 되고 한글독후 활동도 수준급이다- 이럴경우 한글독후활동하는것처럼 영어책 독후활동 하시면 됩니다 완전희 한글독후활동이랑 똑같아요

학습적인것을 잘소화하는아이경우- 님이 하신 프린트물로 확인하는방법도 무난한거같아요 단어도 찾고 질문에 답도 써보고

학습적인걸 싫어하는아이-이경우는요 아이단계를 잘살피셔야 합니다 아직 원활한 읽기가 안되는단계라면 단어하나하나 내용독해하나하나 따지면서 하기보단 먼저 더많은 책을 읽게 하심이 좋겟어요 리딩후활동을 좀더 뒤로 미루심이..... 책에 재미를 느끼기전에 정떨어 질수 잇어여....(내가 영어를 학습적으로 접근했다가 크게 디었구요 후유증이 아직까지도 초등 2학년인데 가시지 않았습니다)

학습적이지 않은데 책을 원활히 읽는다 하면- 독후활동을 무조건 아이흥미가 붙게 하시는게 좋을거같아요 전체적인 줄거리 이해로 접근하셔도 되구요 또는 국지적으로 접근해도 되요 그냥 단어하나하나 또는 어떤 어휘하나하나등등

예를들어 볼꼐요 퀴즈내기 -엄마가 어떤 단어나 책에 나온 문장을 제시하고 어디에 나오는지 찾게 합니다

연상 훈련- 책에 나온 단어를 주구요 요단어와 연관있는걸 해보는거지요 단어도 좋고 문장

도 좋구요 얼마든지 많이요

이야기 만들기-연상훈련이 익숙해지면요 읽엇던 책에 나오는 문장 일부를 가지고 덧붙혀서

아이만의 새로운 이야기를 만들도로 해보세요

아이고 쓰다 보니 이야기가 길어지네요 요정도로만 하구요 책읽고 독후활동에 관해서 제가 고민좀 하고 있는데요 한글책하고 영어책 같이요 음 언제 한번 ...아이고 모르겠다

미주맘
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2008-06-29 15:30

아들은 초 3,딸은 초2 네요.매일 프린트지를 하는건 아니고 일주일에 한번 합니다. 반복해서 5번은 읽은후에 하고, 다시 5번을 읽게 합니다.
아들은 영어를 좋아하지는 않지만 그래도 매일 하고, 딸은 조금더 열심히 합니다. 또,아들은 한글책은 많이 좋아하고, 딸은 조금 좋아하네요.
좋은 말씀 감사드려요. 아이를 더 잘 살펴봐야 겠네요.

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