영어란게..... > 유아영어 게시판

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루씨~ (yoongimom)

작성일

2005/04/05 08:32

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영어란게.....

저희아이는 이번에 6세가되어 영어유치원엘 보냈습니다.무난히 적응도 잘하고 재미있어합니다. 그런데 어제 한국인 담임선생님으로부터 한통의 전화를 받았습니다.저희아이가 생소한 영어단어가 나오면 처음에는 영어로묻다가, 충족이 안되면 기어코 한국말을써가며 묻고 또 묻는다네요. 예를들어 chair이나오면 꼭 그것이 "의자"임을 확인해야만한단겁니다.아이가 궁금해서 질문하는게 뭐그리 고민인가싶을지 모르겠지만,선생님말씀으로는 언어는 경험이므로,오늘모르는 단어나 문장을 책에서 보았더라도 그림이나 상황으로 인지할수도있고,또 다음기회에 반복되어 나올경우 스스로 터득할수있어야 부담이없고 영어를 즐길수있다네요. 그런데 저희아이는 모르는 단어가 있으면 다음 내용보다는 그단어에 집착해 선생님께 묻는답니다.그로인해 한국말을 자꾸하게되구요.선생님께서는 아이가 자꾸 모르는 단어를알고자 집착하게되면 영어를 공부해나가기가 아이 스스로 힘들어질수있다네요. 저희아이가 영어유치원을 보내기전부터 영어나 한자에 관심이 많아서 영어동화도 많이읽고, 깨알같은 옥편도 관심있게 틈틈히 읽습니다. 저랑 영어동화를 읽을때나 모르는 영어단어가 나왔을때....혹을 모르는 한자가 있을때....항상 저는 사전과 옥편을 찾도록 했습니다. 그럴때 충족되는 만족감이컸을까요? 유치원에서도 그런 모습을 보이나본데 앞으로 영어를 공부해나가야할때 어떻게 해주어야하는지 갑자기 답답해집니다. 선생님께서도 아이의 질문이 귀찮아서가 아니라 본인 스스로 영어에대해 부담을 가지게 될까봐라고하시는데 그말씀도 맞는것같기두하구요. 저희아이는 우리말동화를 읽을때도 예를들어 "터무니없는"이나..."서투른"..과같은 말이 나왔을때,이런말들과 비슷한말이 무엇이있느냐고 꼭 묻습니다. 그러면 저는 "터무니없는"것은 "말도안되는"이라고하고...."서투른"은 "잘하지못하는"이라고 이야기해주는데 그러고나면 상당히 만족해하고 얼마후에는 그런말들을 생활에서 쓰기도합니다. 영어유치원에서 스스로 충족되지않는 부분이 아이가 얼마나 답답할까하는 생각을해보니 걱정도되는군요. 저에게 조언 주실 현명한 맘님들 안계신가요?

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