사실 쑥쑥사이트를 대할 때 마다 좋은 자료도 많이 얻지만 마음 한 구석은 이게 아니다 싶을 때도 여러번 있었습니다. 한글만 해도 그렇습니다.맘스쿨의 엄마유치원을 보면 6살 아이가 한글을 못 읽으면 굉장히 뒤떨어진 것 같고 적어도 5세 이전에 한글 쓰기까지 떼어야 하는 분위기... 저희 어릴때 6살에 한글 깨우치면 신동이라는 소리까지도 듣곤 했는데...그 시절 어느 누가 비싼 교재와 방문선생님 수업을 받았습니까. 그렇게 안해도 엄마, 아빠게 혹은 할머니께 주섬주섬 익히지 않았습니까. 사회 분위기라는 것이 참 무섭습니다. 한글이건 영어건 아이 교육에 있어 부모가 주관을 갖기 어려운 나라입니다. 유태인들은 아이를 양육할 때 그들만의 흔들림 없는 주관이 있다고 합니다. '남보다 잘하는 아이가 아니라 남과는 다른 아이' 도대체 남과 다르다는 것이 어떤 것일까요. 생각할수록 어렵습니다. 그네들은 아이가 학교에 들어가지 전에 글자교육을 시키지 않는다고 합니다. 글자를 빨리 알므로 해서 얻은 것보다는 잃는 것이 더 많이 있다고 믿기 때문입니다.(실제로 엄마인 저도 딸에게 그림책을 읽어줄 때 글자를 읽니라 그림을 자세히 보질 못합니다. 하지만 듣는 우리 딸은 다릅니다. 책의 구석구석을 샅샅히 살피며 인물의 표정 하나 하나도 놓치지 않고 이것 저것 물어봅니다. 글자에 매이지 않고 그림과 이야기를 들으며 마음껏 상상을 할 수 있기 때문입니다.) 그리고 아이가 학교에 입학하는 날 꿀단지를 건네주지요 '배움은 꿀이다'라는 것을 알게하는 것이지요. 아이를 학교에 보낼 때도 '선생님 말씀 잘 들어'가 아닌 '선생님께 질문 많이 하거라'라고 단속합니다. 제가 이 글을 올리는 이유는 유태인을 배우자고 외침이 아닙니다. 몇 달전에 신문에서 모 아동문학평론가가 쓴 글을 읽었습니다. 내용인즉은 자신이 주로 썼던 사설의 주제가 강남에 사는 극성 엄마들의 비판이었는데 남편의 사업때문에 그 쪽 동네로 이사해 보니 본인도 그렇게 되더라는 것입니다. 소용돌이 치는 열풍 밖에서는 뭐가 잘못되었는지 보였어도 그 열풍에 휩싸이면 어쩔수 없이 그렇게 되는 것. 제가 레이먼드님의 글을 읽고 희망이 보인다고 한 것은 휘몰아쳐 올라가는 조기교육의 열풍 밖에 님과 같은 분들이 계시기 때문입니다. TV광고의 카피처럼 모두가 '예'라고 할 때 '아니오'라는 소신을 가진 사람이었으면 좋겠습니다.


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