어휘 ... 이 방법을 써보세요.

영어유치부, 비영어유치부,

영유출신 초등 저학년, 비영유출신 초등 저학년...

영어유치부 원생 같은 초등 고학년...다양하게 가르치고 있습니다.

출발도 다르고, 가정환경도 다르기도 하지만...

똑같이 가르쳐도 언어를 터득하는 속도가 천차만별입니다.

한번만 설명해 주어도, 쉽게 기억하는 아이가 있는 반면 5번 반복해 나와도

나올때마다 다시 설명해주어야 하는 친구도 있고, 쉬운 파닉스 룰도 깨우치기 힘든

아이들도 있습니다. 심지어 ABC 깨우치는데 1년까지 걸리는 아이도 있었습니다.

학교다니랴, 오후에 영어 학원 다니랴...

꾸준히 다녀도 영유 출신의 자연스러움을 갖추기까지에는

시간도 걸리고, 아이도 힘들지요.

암튼... 오늘 글 쓰게된 본론으로 들어가겠습니다.

magic tree house 지도하시기가 난감하신 엄마들께 권하고 싶습니다.

http://www.puzzle-maker.com/ 등등... 구글을 검색하시면 다양한

퍼즐 메이커를 찾으실 수 있습니다.

책을 읽어가며, 단어의 이미지 연상, 동작... 만재 아빠께서 말씀하시는 방법을 총동원 하셔서

단어를 설명하고 이해 시킨 다음 주요 어휘를 퍼즐, 워드 써치 등의 워크싯을 준비해 두셨다가

확인 하고 저장할 수 있도록 도와주면 효과가 좋습니다.

아이들은 워드 퍼즐 하는동안,,, 게임으로 받아들이고, 그것을 하는동안

파닉스는 물론 철자까지 기억하게 되지요.

문맥을 통해 유추할 수 있는 힘을 기르면서, 학습지를 통해 정확한 뜻을 이해 하고

다른 문장에 나왔을때, 자연스럽게 해결하고 넘어갈 수 있도록 말이지요.

알아듣는것 같다고, 매직 트리하우스 틀어주고 집중 듣기만 해도 건질 수 있는것도 있겠지만

... 힘들어도 정독 권해보고 싶습니다.

한가지 주의 하실점... 매직 트리 하우스 한글판을 읽어 이야기를 미리 알고 있는 경우

아이들이 순서를 무시하고, 본인 읽고 싶어하는 것을 골라 읽을 수가 있을 수 있습니다.

순서를 잘 지켜 읽어야,, 어휘가 반복 등장해 나오면서 학습효과를 누릴 수 있으니

처음 한번은 순서대로 진행하시기 바랍니다.

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