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영어유치원에 1년차에 다니고 있는 7살 남자아이 입니다.
요즘은 ort 5단계를 읽고 있는데
혼자 거의 읽고 이해도 하는것 같습니다.
그런데 아이가 단어나 의미를 파악하고 있는지 궁금해서 자꾸 해석을 시 키게 되네요.
해석을 시키면 나름 잘 하더라구요. 물론 어려워 하기는 하지요.
한줄 읽고 한줄 해석하는 것은 아이기 싫어해서
한권 영어로 다 읽고 난 다음 해석을 한번 하게 합니다.
그리로 나서는 영어로만 여러번 읽게 합니다.
근데... 아이에게 해석을 시키는 것이 잘 하는 일인지 모르겠네요..
아이는 영어 읽는 중간에 뜻을 물어보거나 뜻을 이야기 해주면 아주 싫어라 하기도 합니다
한번은 엄마 다 끝나고 얘기해주면 안되겠냐고 그러더라구요 ^^
그래도 자꾸 한번은 해석이나 의미를 물어보게 되네요...
맘님들의 조언 부탁드립니다....
같은 7살, 그리고 영유1년차 다니고 있는 맘에 반가워 답글달아요.
울 아들은 이제 읽기가 더듬더듬되고있어요.
런투리드 3단계를 읽고있는정도? ㅎㅎ
(이것도 엄청난 발전이라 얼마나 기특한지 몰라요 ^^)
저는 요즘 둘째아들과 그림보며 듣는 집중듣기를 진행중인데요..
요즘은 오알티 9단계를 듣고있습니다.
글씨는 전혀안보고 들으면서 그림보는 수준이라 만재아빠님의 집중듣기와는 상당한 차이가 있죠.
하지만 저는 오히려 큰아이가 글씨보며 집중듣기하는것보다 이렇게 그림보며 듣는것이 너무 좋으네요.
소리에 100% 집중할수있지않을까싶어서요 ^^
무튼~
그리 오알티나 글밥 많은 그림책 듣기하면서 해석해보라고 시켜보진 않았습니다.
해석도 나름 의미가 있겠지만 오히려 그건 더 자란후에 시켜보는게 좋을것같아요.
지금은 확인하는것보다는 많은 인풋을 해줘야할 시기라 생각하거든요.
대신 지금처럼 읽거나, 듣거나, 엄마가 읽어주거나.. 그런시간을 더 많이 가져보는게 아이에게도 훨씬 도움이 될거란 생각이 듭니다.
그냥.. 맘을 비우시고 읽어주고 들려주기에 엄마의 신경을 집중해 보셔요 ^__^
직독직해는 의미의 명확성을 확보할 수는 있지만 읽고 이미지를 떠올리는 연상력에는 타격을 입게 됩니다.
명확하지만 글을 읽고 생각할 수 있는 테두리가 좁아진다고 생각해요.
직독직해가 반드시 나쁜 것은 아니지만 님의 아이처럼 읽고 어느정도 의미파악이 되는 아이의 경우는 직독직해는 별로 좋아 보이지 않습니다.
아이의 능력을 믿고 차고 넘쳐서 임계량(양적충족으로 질적인 변화가 되는 시기)에 도달할 수 있도록 이끌어 주시면 될듯해요.특히 아이가 싫어하는데 계속하는 것은 서로가 더 힘든 일이기도 하구요.
동환이가 아주 똘똘한데요..... 다 끝나고 얘기해주면 안돼??? <--아웅ㅇㅇㅇ 똘똘 ^^
아직은 즐길수 있게 해주세요..
엄마가 옆에서 한줄한줄 해석하고 물어보면 아이가 책읽는게 일...처럼 느껴지지 않을까요??
얼마전 아이친구 학원교재를 봤습니다.
영어문장 아래 빼곡히 한글해석이 적혀있더군요...
이거 너가 적은거야?? 하고 물어보니....
학원선생님이 해석불러주시고 적으라고 한다고....ㅡ.ㅡ;;
우리는 그렇게 공부했죠... 한문장 한문장 해석하고 ....
그래서 영어로 말 한마디 할라치면 한글먼저 생각해서 그거 일일이 영어로 단어 생각하고 문장형식 생각하며 문장 하나 만들어서 말할라치면...........
어라~~~앞에 있던 외국인 어디갔냐....에궁....ㅋㅋㅋㅋ
그냥 읽게 해주세요..
저는 한글책도 처음엔 그저 글자 익히는차원에서 내용도 묻지 않고 그저 단어나 문장 이해 안되서 물어보는것에만 열심히 대답해줬습니다..
그러니 책 읽는속도도 빨라지고 권수도 늘어나고....
그렇게 많이 읽다보니 내용이해도 좋아지고....^^
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