기적의 영어문장만들기...쓰기책소개

해피라이프
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2008-08-25

서점에서 우연히 발견한 책입니다.

기적의 ~~~시리즈중 하나인데 다른분들처럼 이미지를 가지고 오는 방법을 몰라서 안타깝네요.

총 5권인데 1형식 문장연습, 2형식,3형식...그러니까 한권당 하나의 형식에 맞는 예제들로 널찍하게

구성이 되어있네요. 권당 가격이 거의 10000원이라 다할려면 거금이 드네요.

그런데 많이 듣거나 읽은 아이들은 어느날 갑자기 쨔~~잔 하고 쓰기가 된다는분도 계시고 아니다 연습이 필요하다고 하시기도 하던데요. 어느쪽을 믿어야할지 헷갈립니다만 ...

그렇다면 확실한것은 많이 듣지도 읽지도 않은 .......앞으로도 그럴 계획이 없는 민간인 아기들은 이런 책이라도?

열심히 꾸준히 해 주는게 도움이 되지 않을까요? ㅎㅎㅎ

동네마다 있는 어느 영어학원복도에 가보니 영작연습을 계속 시키는지 아이들의 시험지가 자랑스럽게

걸려있던데. 문제가 거의 이런식이더군요

나는 / 놀았다 /친구랑 /오늘 아침에...

이러면 아이들이 영어로 밑에 쓰던데요 . 제가 본 책도 이런 종류의 책입니다.

여기서 질문 드립니다. 직독직해 훈련을 중시하시는 분들이 많으시던데요 어차피 영어 어순에 익숙한 아이로

만들기 위한 훈련을 하신다면 혹시 쓰기도 이런식으로 훈련을 시키시고 계신지요?

혹 그러시다면 시중에 나온 교재중 추천해 주실 책이 있으신지요? (기적~은 5권이나되고 비용이....)

아니면 이런 훈련은 영어망치는 지름길이다라고 생각하시는지요?

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해피라이프
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2008-08-27 23:21

답변 감사합니다. 사람 마음이 그렇네요. 전에 어느학원 복도에서 이런 시험보고 정말 비웃었는데 ...

아이 학년이 올라갈수록 마음이 흔들 흔들... 조금 더 고민해 봐야겠습니다.

답변 주신 모든분들 감사합니다.

ㅊ3
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2008-08-26 19:55

방학때 뭘 할까 서점에 들렀다가 기적의 문장만들기랑 이보영의 일기쓰기로 그나마 영어의 끈을 이어갔네요.저희는 초3입니다. 유아영어부터 쑥쑥과 함께 해왔는데 늘 가랑비에 옷 젖듯이만 해와서 그런가 실력은 그닥 높은 편은 아니지만 내공은 많이 쌓여 있습니다. 게시판에서도 많이 지적 되었듯이 저희 아이 역시 이해는 하는데 해석은 명쾌하게 되는 편이 아니라서 엉뚱한 소리를 할 때도 많고요 그래서 뭔가 정리를 해 줄 필요를 많이 느꼈었는데 아직은 생소하지만 문법적 용어들도 접하면서 쓰기 연습하기 좋았습니다. 아이들이 틀리기 쉬운 부분들도 역할놀이로 콕 찝어 주어서 재미나게 읽어가면서 했네요.

버들움
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2008-08-26 12:04

어떤 학원 관련 된 사람은 아니지만...

대변 겸 말씀 드리자면...

어떤 꼼수라는 말이 재미있네요.

영어 망치는 지름길이라는 말도...

시중에 정말 많은 방법들이 나와있습니다.

그런데...망치는 지름길이 되는 건 별로 없습니다...

나름대로 의미가 있구요.

말씀하신 대로라면 직독직해 , 해석을 하는 것 자체가 우스운 일이 되어 버립니다...

하지만, 쉬운 문장부터 제대로 알고, 이런 것도 연습해 놓지 않으면

나중에 수능 독해 같은 것을 잘 할 수가 없습니다.

단어나 해석을 소홀히 하고 많은 책만 읽거나 들을 경우 문제점은 정확히 해석이 안 된다

이런 겁니다. (우리가 여기서 흔히 접할 수 있었습니다.)

우리말의 어순은 양괄식인데(주어와 동사는 양쪽 끝에 있고 나머지는 중간에 옵니다)

위와 같이 훈련을 해 두면, 우리말 한 문장으로(완성된) 해석을 해 주지 않아도

자기가 알아서 알아 듣습니다.

그렇게 해서 영어 어순처럼 주어동사 부터 말할 수 있는 훈련도 되는 거구요.

회화를 많이 해도 주어 동사를 모르면 소용이 없습니다.

초등 고학년, 심지어는 중고등 학생까지 동사를 찾아 보라고 하면 못 찾는 애들이 많습니다.

붙어 있는 부사나 동사 중 조동사 등을 동사라고 하는 애들도 있고 다양합니다.

사실상 직독직해 다 아니다 라는 것보다

제가 강조하고 싶은 건 기본적인 문장이 더 중요하다는 겁니다.

기본적인 문장을 제대로 알면 직독직해 연습을 일부러 하지 않아도 비슷한 과정으로 갈 수 있습니다.

저도 많은 책을 보아 왔지만,

이건 아니다 싶은 책들도 나름 의미가 있습니다...이건 확실한 것 같습니다.

정말 일만 많은 책도 있었는데...그런 연구가 필요할 수도 있겠다 라는 건 압니다...

딸둘맘
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2008-08-26 19:25

시원하게 글 잘 쓰셨네요. 저도 그렇게 생각하거든요...시중에 정말 많은 방법들이 있다, 그러나 망치는 지름길이 되는건 별로 없다. 나름대로 의미가 있다. 절대동감합니다.

쥬쥬
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2008-08-26 20:22

그런가요?
제가 반대하는 이유를 다시 설명 드리죠.
첫번째 한국어와 영어는 근본적으로 다른 언어입니다
한국, 일본, 몽골, 터키어는 교착어로 명사에 붙는 조사에 따라 성장성분이 달라지죠. 하지만 영어는 고립어입니다. 성분 변화가 거의 없죠.
이런게 다른언어를 기본 몇문장 이해하기 편하자고 그렇게 억지로 끼워맞추는게 과연 좋은 방법인지 이해가 안갑니다 저렇게 한국어 조사 다 붙이면서 문장 재배열하려면 어른들도 헷갈립니다.
그것도 아직 우리말도 성숙하지 못한 어린아이들에게 시키면 우리말까지도 회손된다도 생각합니다. 우리나라 학원들은 왜 이렇게 영어를 힘들게 가르치는지 모르곘습니다.
영어는 다른 문화의 언어입니다. 그 사람들이 말하는 걸 흉내내며 '이사람들은 이럴때 이렇게 말하는구나' 하면서 차근차근 익히면 됩니다 그렇게 영어라는 언어에 익숙해지면 영문법에 목메지 않아도 독해, 각종 시험 어렵지 않습니다.
아직 논리능력도 성숙하지 못한 어린이들에게 (아이들은 10~12세 사이에 논리적능력이 생기기 시작한다고 합니다) 이런 선생들 편한 교육이 과연 좋을지 모르겠네요. 글쎄 선택은 어머님들 각자 하셔야 겠죠

쥬쥬
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2008-08-26 21:26

영어 망치는 지름길 분명 있습니다. 바로 회화도 잘못하면서 정확한 음도 모르면서 영어단어 쓰면서 외우고 영문법에 연연하며 문장성분 따지는것 ,,, 대표적으로 성문영문법이 우리나라 영어 교육 몇십년 망쳐왔다고 생각합니다. 그렇게 십여년 죽어라 공부하고 유학와서 영어 때문에 고생하는 한국인 일본인들 참 불쌍합니다. 그렇게 시험성적 얻어도 회화 못하면 바보되구요, 저렇게 가르치는 선생들 중 제대로 회화 유창한 사람 몇이나 있을지 궁금합니다. 제가 오늘 좀 흥분 모드네요. 죄송

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