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엄마표로 진행하다 이제 초2딸 학원과 병행하려하는데 그 레벨이란것이....
리딩레벨2c-3a 사이입니다. 학원을 가니 주3회 문법수업을 하는데 리딩레벨을 따라가자니 고학년레벨이고
문법을 따라가자니 중간정도에서 이해가 가능한것 같고...
정말 레벨 선택이 힘드네요.
리딩레벨을 따라 고학년에 들어가니 문법적인 용어이해도가 어려운듯 합니다.
현재분사, 과거분사를 설명하니 알것 같다고 하고
그냥 풀이없이 수업을 하면 애가 알아듣기가 힘들다고 하네요. 아마도 우리말 이해도가 아직 6학년을 따라가기가 힘들어서 인것 같은데...
조금 낮은 레벨에서 아는 만큼 흡수를 하고 넘어 가는것이 좋은지 높은 레벨에서 문법을 무시하고 리딩쪽으로만 따라가는 것이 좋은지 고민입니다.
선생님도 고학년 선생님이시다 보니 수업이 고학년 위주로 흘러갈수밖에 없다고 하시는데
보내려고 하는 학원이 학년간 레벨층이 많이 두텁지가 못하는데...
쓰기연습을 시키지 않았는데 쓰기연습은 어떻게 시켜야 하나요....
엄마표가 힘들어서 학원을 병영하려는게 아니라 직장맘의 특성상 시간적인 여유와 함께 다 뒤에서 받쳐줄수가 없어서 병행하고자 하는데 이것또한 쉽지 않네요
