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초2 남아로 현재 튼튼 영어 리딩 마스터와, 주 2회 개인 과외로 진행하던 중입니다..
직장맘이지만, 영어는 튼튼 방식대로, 테이프 듣고 따라 읽고 녹음하기 매일 하고,흘려 듣기,
오디오 포함된 영어 리더스, 동화책 읽히고, 자기 전에 영어 동화책도 매일 읽어 주려 노력합니다.
그런데 튼튼 교재에 talk book이라고, 아이가 문장을 외어서, 선생님이 우리말로 하면 바로 영어로 바꿔 말하도록
하는데---- 동시 통역처럼 말이죠.
전 이 방식이 자연스럽지 않다고 생각하는데요..
그동안의 튼튼 방식에는 만족하지만 이건 좀 아니다 싶어서요.
조언 부탁드립니다...
저희아이도 튼튼 리딩마스터 3단계 블루북 다음주면 끝나는데요.
아직 아이가 어려서 그런지 그렇게는 수업하지 않으시더라구요.
본문읽게하고 맨뒤에 본문의 그림만 나와있는거 보고 영어로 외워서 말해보게 하고 ... 어떨땐 가위바위보를 해서 이긴사람이 그림보고 영어로 말해보기하면 우리애 너무 좋아해요.좀 어렵다 쉽은거 한두개는 선생님이 져주니까요.talk book은 한번읽히고 간단히 끝내던데요. 튼튼도 학습지에 불과한데 뭘 더 바라겠어요...
[맘마미아]스판덱스에 심한 알레르기가 없는 분들을 위한 유쾌한 영화
미국 아이들이 배우는 영어 필기체(1)
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