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네 그럼요

  • 태현엄마
  • |
  • 2005-06-10
5


: 아들맘님의 글입니다.
>  
>  
>  
> 얼마전 친구와 조기영어교육에 대해서 대화를 하는데
> 친구는 자기 언니의 아이들이 현재
> 소아정신과 치료를 받고 있습니다.
>  
> 그 아이들은 직장맘인탓에 양육자가 너무 많이 바뀌어서
> 지금 연대 소아정신과에서 치료를 받고 있는데요.
>  
> 그 친구 하는 말이,
> 영어비디오에 많이 노출되면,
> 한국말이 늦어져서, 언어치료 받는 아이들이 꽤 많다는 겁니다.
> 심지어, 영어 잘한다고 소문난 아이들중에서도 있다는 겁니다.
> 네가 몰라서 그렇지, 그렇다고 우기는군요.
> 자기 친구 아이는 조기영어교육을 많이 받아 한국말을 하면 신경질을 낸다구요
>  
> 전 현재 영어비디오 많이 보여줍니다.
> 그 말을 들으니, 걱정도 좀 됐지만...........
>  
> 정말 그런 일이 사실인지, 다른분들은 그런 케이스를 본분이 계신지 묻고싶어요.
> 지금 5세 아들이 보는데, 3세 아들이 자기도 같이 따라보니, 좀 걱정입니다.
> 근데 5세 큰아이는 사실, 책을 많이 읽혔거든요.
>  
>  저희 아이는 영어 유치원에 다니고 있는데, 그런아이 있습니다. 영어로는 언어영재 판정을 받았지만 한국말도 잘못하고, 책읽기도 싫어해서 소아 정신과 치료받고 있구요, 주변에 다른 영어 유치원 다니는 아이들도 한국어 구사및 이해력에 대해 엄마들이 고민을 많이 하고 있습니다.

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  • 송송맘
  • |
  • 2005-06-13 16:26
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어릴때부터 한글과 영어를 골고루 노출시켜주고 책도 비슷한 상태로 읽어준아이와 우리말을 완벽하게 해낸다음 영어를 시작하는 아이와의 차이는 분명히 있습니다. 물론 우리말과 영어의 경계를 어느정도는 두어야하겠죠. 그거야 엄마의 재량에 맡기는거구요. 보통엄마님 말씀에 저도 동감합니다. 우리말먼저 그다음 영어...이것도 문제가 있구요. 우리말잘하는 아이가 영어를 잘한다는것은 우리말익힘에도 특별한 능력이있는아이였고 영어역시 그런아이였기때문에 수월하게 익힌것이지 보통의 평범한 아이라면 아무래도 두가지 언어를 골고루 익혀온아이들과는 다른 한계가 있는것같아요. 어떤방식으로 생각하고 말하느냐도 언어에선 굉장히 중요한데 말이죠. 너무 영어에 치중해서도 안되지만 영어노출을 완전히 배제하고 영어를 우리말처럼 잘하길 기대한다면 우리나라에선 어려울것같구요..아마도 완벽한 우리말을 익힌후에 영어권나라에 보내 공부를 시킨다면 가능할지도...어떤부분이든 영어에든 우리말에든 방치보다 엄마와 주위가족의 관심을 받으며 학습한 아이는 어떤것이든 잘해내는것같습니다.
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  • 보통엄마
  • |
  • 2005-06-11 22:58
답댓글
저는 모국어를 잘해야 외국어도 잘한다는 말에 공감합니다. 물론 제가 실력이 안되는 점도 있어서 영어에 노출되는 시간이 우리말보다 상대적으로 많이 적었죠. 하루에 한두번 보는 영어비디오를 제외하고는 TV는 거의 보지 않고 책을 읽어 줄 때는 우리말 책을 한권 정도 더 읽어 주는 정도지만 도서관에서 빌려 읽다보니 읽은 권수로는 우리말 책이 훨씬 많았습니다. 우리말은 오히려 또래 아이들보다 발음도 정확하고 어휘력도 좋은 편이구요 영어도 제 기준으로는 잘하는 편입니다.^^ 두 가지를 다 잘하려면 두 가지 언어의 책을 골고루 많이 읽는 것이 좋다고 생각합니다.
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  • 아들맘
  • |
  • 2005-06-11 11:31
답댓글
작은애도 한국말 잘하게한다음 본격적으로 시키기로 했어요. 큰애도 한국말 완벽하게 하구난뒤부터 시켰는데 이해가 빠르거든요. 리플 감사드립니다.
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