제 딸은 이제 막 돌을 넘긴 아주 사랑스런 꼬마랍니다. 태교부터 지금까지 고집을 지키며 아이에게 영어로 말을 하고 있습니다.신랑은 우리나라 말 저는 영어로 대화를 합니다. 그러나 얼마전부턴 사람들이 많은 곳에서나 가족이 모인 곳에선 저도 모국어를 사용하려 합니다.이유인즉, 딸이 엄마랑만 있는 시간이 길어 모국어에 영향을 미칠까 해서 그렇습니다.이 부분은 어떻게 해야 할지 모르겠습니다. 그냥 하던대로 엄마랑과의 영어 대화를 일관성 있게 해야하는지.. 주위에서들 반대가 많았습니다. 극성이라는 소리도 듣구요. 하지만 전 교육이라기 보단 첫쩨 제가 영어로말하기를 좋아하기에 학습적으로 다가가지 않고 모국어 처럼 그렇게 스트레스 없이 시작하자는 취지였습니다. 근데 이상한건요. 가은 아빠가 쓰신 가은이의 경험담과는 좀 다르더라구요. 이중언어를 쓰면 말이 늦게 튼다고 하여 기대를 하지 않고 있었습니다, 그런데 4개월이 시작될 무렵 /엄마/를 했구요. 그 2주후에 /마미/를 했습니다.그 후로 1달이 지나 /바바/-제가 아빠를 파파라 했거든요. 그러고 얼마 않있어 바로 /아바/라고 하더군요. 그러고 7개월쯤에 /고고고고../하면서 /아이고..아이고../하면서 기어다니더라구요./맘/ /맘마/ /마마/ 이런 단어도 썩어서 쓰구요. 만 12개월인 지금은 /이거/ /이거 모야/ 엄마 / 엄마가 / 아바/ 아빠가 / 마요야~/ -제가 부르는 자기 이름을 이렇게 부릅니다.- / 엄마야~~/ 까리까리 / 무무 /맘 / 미미미미 / 마미 / ...... 이 이외에도 제가 알아 들을 수 없는 단어들을 굉장히 많이 합니다. 아이를 않보구선 마로가 옹알이를 엄청 오래 한다는 것도 많이 한다는 것도 믿지 않으려 합니다.옹알이도 혀를 굴려가며 하는 옹알이가 있고 딱딱 끊어지게 하는 옹알이로 구분되고 있습니다. 제가 책을 읽으면 함께 혀를 굴려가며 옹알이를 합니다. 제가 / Where is the window? / 하면마로가 창문을 바라 봅니다. 제가 / where is papa?/ 하면남편이집에 있을 땐 고개를 돌려 아빠를 보고 ,회사 가고 없으면 사진 액자를 봅니다. 이렇게 집안 사물 인지는 물론 (그리 많은 것은 아니지만)듣기가 정확합니다.식탁의자에 서 있으면 제가 모션 없이 말만 합니다. 영어로 앉아라고 그러면 앉습니다.이리와라./ 기저귀 가져달라/ 손 주세요/ 뽀뽀 해주세요./ 안아주세요./ 어부바 해줄까?/이렇게 모션없이 영어로만 해도 다 행동을 합니다. 어부바 해달라고 등으로 기어와 달라 붙어 있습니다. 또 예를 들어 등에 손으로 간단히 업고 있을 때 마로가 허리가 넘어 갈까봐 / 엄마 꽉잡아. 손 엄마 옆으로넣어야지./ 하면 딱 달라 붙어 손을 겨드랑이에 넣습니다. 이렇게 듣기가 빨리 될 줄 몰랐습니다, 아니 빠르다는 것도 저의 착각일지 모르겠네요. 근데 고민은요. 제가 영어책과 한글 책을 하루에 시간대를 나누어 읽어 줍니다.아빠가 시간이 그리 많지 않고 남자라 그런지 진득하게 오래 앉아 읽어주지 못합니다,마로도 아빠랑은 책 읽는 걸 그리 좋아하지 않는 것 같습니다. 금방 일어나 버립니다.저랑 읽을 땐 적어도 20권에서 30권 정도는 보거든요. 자기가 좋아하는 책을 자꾸 집어 펴기도 하구요.이렇게 제가 두개의 책을 읽어도 괜찮을까요? 그리고 밖에서도 영어로 대화를 해주는 것이 마로에게 혼란없이 나은건가요?가은 아빠는 어떠셨는지요? 사실 아이가 영어를 알아 듣고 반응을 하는 것이 너무 신기하고 행복합니다.시댁 가족들앞에서 이런 모습이 며느리 하나 잘 들어왔다는 기대 속에 칭찬 많이 들었습니다. 저희 집엔 티비가 없어요. 제가 남편과 상의해거 결혼때 장만을 않했습니다.그래서 마로는 티비는 볼 수가 없어서 책과 음악으로 접근을 합니다.나중에 가은 아빠처럼 비디오도 보여 줘야 하는지..그러면 티비를 들여 놓아야 하는데..... 고민이네요. 경험담 많이 들려 주시구요.조언 부탁드립니다.그리고 가은 아빠께서는 가은이에게 한글과 영어를 어떻게 나누어 가르치셨나요? 시기가 다른가요? 긴 글 읽어 주셔서 감사합니다.


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