어린이에게 우화는 들려주지 마세요.... 지나가다가 > 유아영어 게시판

제가 요즘 어린이도서연구회에서아동문학에 대해 공부하고 있는데 저도 이솝우화가 아이가 읽을 필독서로 알고 있었어요. 하지만 알고보니 그렇지가 안더라구요. 제가 듣고 이해한만큼 지나가다가 참견을 하네요. 옜이야기와 우화는 본질적으로 틀린데 우화는 어른이 읽어야 할 도서쪽에 속하는것 같네요. (어린이도서연구회 교본에서 발췌합니다.) 쉽게 이야기하자면 옛이야기는 1. 듣는 이와 하는 이가 같은 높이에서 이야기한다. 듣는 사람이 스스로 느낀다. 2. 상징성 풍부한 사건의 반복으로 같은 이야기라도 사람마다 다른 뜻과 깊이로 받아들일수 있다. 3. 권선징악처럼 시공간을 뛰어넘는 절대진리를 말한다. 그래서 어린이라도 절대 헷갈려 하지 않는다. 4. 자기 스스로 교훈을 찾아가며 현실에 부딪힌다. 5. 아이 스스로 작품을 즐길수 있다. 우화 1. 듣는 이와 하는 이가 다른 높이에서 한다. 가르치려 한다. 2. 누구나 다 같은 교훈만을 찾게 된다. 3. 시공간, 각자의 처지(신분, 어른과 어린이)에 따라 서로 다른 진실을 말한다. 아이들이 받아들이기에 무리가 있을수 있다. 4. 우화에 담긴 교훈을 그대로 받아들여 현실 수동적이며 순종적으로 만든다. 5. 진실이 아닌 처세를 배운다. 여우와 염소(우화의 예) 우물에 빠진 여우 한 마리가 어떻게 하면 다시 밖으로 나갈 수 있을가, 한참동안 이러저리 궁리하고 있었다. 마치 한 마리의 염소가 그곳에 나타났다. 그리고 물이 먹고 싶어져서, 여우에게 그 물은 맛이 있는지, 또 충분히 있는지를 물었다. 여우는, 자기가 사실 위험에 빠져 있다는 것을 감추고 대답했다. “여보게, 아서 내려오게나. 이 물은 아주 좋은 물이어서, 나 혼자서는 아시기 아까울 정도야, 그리고 너무 많아서 다 마실 수도 없을 지경일세.” 그 말을 듣고 염소는 군말 없이 뛰어들었다. 그러자 여우는 염소의 뿔을 이용해 가지고 재빨리 밖으로 뛰어나왔다. 그리고는 아주 침착하게 속아넘어간 가엾은 염소에게 말했다. “자네에게 그 턱수염의 반 정도만 되는 지혜가 있었다면, 뛰어들기 전에 좀더 조심 했을걸세.” 대부분 이런식입니다. 이 이야기의 경우 아이가 동일시 할수 있는 인물이 어느쪽이겠습니까? 어쨋든 여기서 주인공은 여우인것 같아요.그러면 그러한 위급한 상황에 처했을때 바보같은 염소라도 이용을 해야한다는 진리를 아이에게 줄겁니까? 우화에 나오는 이야기를 찬찬히 읽어보세요. 아이가 동일시할수 있는 주인공이 있는지... 오히려 사회경험과 인생경험이 많은 어른들은 내 현실을 빗대어 반추해볼수 있는 내용이 많답니다. 그러므로 요즘시대를 살아가는 아이들에게는 절대로절대로 읽히지 마세요. 아이들에게책 한권의 내용 ...아주 아주 중요한 정신적 밑거름이 된답니다.

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