가은아빠께 > 유아영어 게시판

안녕하세요.저희아이는 초등1학년인데이제 시작하고 있습니다.구체적으로 질문을 드리고 싶어서... 1,리틀팍스를 하루에 30분씩 듣는데동화3개를 묶어 일주일 봅니다.일주일 들으면 대충 귀에 익어 하는 것 같아서프린트해서 동화책을 만들고 그 동화책을 자기전에 읽어주곤 합니다.그런데 아직 글자는 알파벳만 아는터라 단어는 거의 모르고 있습니다.그냥 단어를 다 몰라도 이런식으로 하면 맞는지 궁금합니다. 2,노부영 동화를 몇권샀는데하루에 두권정도 읽고 테잎틀어놓고 읽고 그 읽은 동화책 테잎을 잠잘때틀어줍니다.처음 새 동화책을 읽을때 해석 한번 해주고그러면 아이가 알것 같아서 그 다음에는 그냥 읽어주기만 하는데단어는 아마도 거의 모르지 싶습니다.전체적으로 내용은 처음에 해석을 해주었으니 알겠지만...그래도 그냥 그렇게 다음날은 새로운 동화책을 읽고그런식으로 넘어가도 되는지...물론 한번 읽은책은 며칠뒤 또 읽고 반복은 하겠지만완전한 해독이 되지 않아도 그냥 다음책을 읽고 또 다른책을 읽고...그래도 되는지... 표현이 서툴러서 핵심없이 길어졌습니다. 3,윤선생을 시작했습니다.아이가 초등학생인지라 제가 실력도 모자라고어딘가에 엄마표와 병해하면서 어떤 체계적인것에 의존을 해야 할것 같아서...다른아이들만큼의 분량은 아니고 조금씩 시키니까아이가 좋아합니다. 가은아빠님님처럼 아이와 놀이를 한다거나 대화를 주고 받는다거나 하는 것은 엄두도 내지 못하겠습니다.실력도 부족하고 아직 어린 쌍둥이 동생들이 있어서... 저의 방법이 어떤지 조언 부탁드립니다.바쁘실텐데 ...고맙습니다.

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