제니의 영어이야기- 영어연극 -Puff the magic dragon > 초등영어 게시판

2008년도 잘마무리 하셨습니까??

저번에 써봣던 창의적인쓰기의 첫걸음에서 스피킹부분 훈련방법으로 소개해드린 영어연극 한편을 예시로 보여드리고자 합니다

전부터 올리려던것이 시일이 많이 지났습니다 크리스마스전 제니 학교 학예회떄 올렸던 영어 연극이지요 엄마와 아이가 하는2인극입니다 ..

제니경우 밖에 나가 노는경우만 빼면 폐품으로 이런저런거 또 소품같은거 만들면서 하루를 보내기에 뭐든지 성격처럼 설렁설렁 쓱싹 ..그래서 그리많은시간과 공력은 필요치 않습니다만

처음으로 영어연극을 도전하는경우 아이연령을 참고해서 즉 아이의 참여도를 50% 이상이 되게 난이도를 조절하심이 좋아요

넘 공력을 들여서 아이도 엄마도 진 다 빼고 다시는 못하겠다 하거나..

또는엄마가모든걸 주도 해서 아이에게서 기회를 빼았지 말아주세요

아이가 어릴수록 어른눈높이의 완성도가 높은작품보다는 아이스스로의 능력을 100% 발휘할수잇게 그저 들어주는쪽이 좋습니다

아이가 단 3-4줄의 줄거리를 만들더라도 아이가 시키는대로 엄마와 아이가 즐겁게 영어연극을 해보세요

이때는 소품이 없어도 되고 정 거시기하면 간단히 고무줄과 가면만 쓰고 해도 되지요 또는 꼭두각시를 만들어서 해도 됩니다 이 꼭두각시 인형은 다음에 소개할기회가 있을겁니다

틀에 잡힌 반듯한연극을 나중에도 얼마든지 할기회가 있답니다 또 안해도 영어하는데 별문제 없어요

중요한건 처음일수록 아이자신의 창작물에 푹빠져서 즐겁게 신명나게 영어로 한바탕노는데 있습니다

령돌맘님이 추천해 주신 puff the magic dragon 노래를 바탕으로 대본을 썼습니다 ...

다시한번 좋은 노래를 소개해주신 령돌맘님께 감사 인사 사뿐히 ^^

블로그내용을 여기맞게 수정했습니다

----------------자 시작---------------------------------------------------------------------------

뭐 ...애덜이 용을 보고 워낙 흥분해서리 대본에 없던 애드립도 많이 들어가고 제니나 나나 정신없이 지나갔다

대본부터 소품까지 모든 작품은 제니와 제니엄마 공동작품....

제니는 해설자, 재키페이퍼 , 재키딸 제니, 효과음 담당, 나중에 노래독창까지 1인5역을 했음돠

동영상은 할머니가 찍었는데 천장만 많이 찍혔내 이런....

노래부르는부분까지 합쳐서 한 13~4분정도됬는데 10분으로 만들기 위해 애드립부분을 잘라서 대본에 충실하게 줄였다

Puff the magic dragon 대본

등장인물: 해설자, 재키페이퍼, 재키딸 제니, 효과음담당,(아이가 여기까지 네사람의 역

할에다가 나중에 노래독창부분까지 담당) 그리고 엄마가 용 역할...

소품과 준비물: 용의상, 재키가면 , 리코더, 썬크림 ,종이 용이빨, 종이로만든 망원경,

칼과방패, 배그림, 동굴그림 , 노래후렴구적은보드판

SCENE#1-교실 문에서..(제니는 교실안에 있고 용은 문에 서있다)

J : Puff, Come here..

P: I don't want to go there. (제니가 용의 꼬리를 당기고 용은 뒷모습을 보인채 문은 잡고 버

틴다

I'm scared..

J : (무대 앞으로 걸어나가며) Don't be scared...They are friends of mine..Nobody hurts you.

P : Really?...

J : Yes

P : But, they might eat me...

J : Don't be silly.. Puff, Children don't eat a dragon..

P : Don't they?

J : Absolutely NO !!!...

P : All right I'm coming

SCENE#2-교실안에서 (소품준비- 리코더,썬블록크림,종이로만든 용이빨을 용입안에 붙인다)

P: Hello there....(아이들의 대답을 유도하다)

What so many children here..

J: Right.. Puff, Can you count?

P: Oh yes, I can count..

(아이들한테 다가가서 머리를 센다) one two three...uh.....many..

J : No it's four..What's next?

P : 1 2 3 4....uh... many

J: No It's five I can teach you , follow me..

P : OK

J : 1 2 3 4 5 .( 퍼프도 따라 한다)..Good job ....

Puff, I want to listen to your story..

P: My story?

J: Yes

P : Oh, I see ...My story is about my friend Jackie paper and me Puff the magic dragon..

Are you ready?

J: Yeah!! I'm ready

p : Let's get started

SCENE#3- 재키와 퍼프의 이야기- 제니가 제키 페이퍼로 변장한다

(소품준비 - 재키가면)

P: jackie, Where are you?....

J: I'm here. I have something gorgeous..Come and look..

P: (다가가서 들여다 본다) uh?

J: Do you know What it is?

P: um... let me see...some backscracher?( 리코더로 등과 겨드랑이를 긁는다)

J: NO...

P: Hmm...something chewy? Oh I'm hungry...It looks yummy...yum yum(리코더를 먹는시

늉을 한다) Ouch !!!

J: What happen ? Puff

P: (퍼프입속에서 리코더와 종이로 만든 이빨이 떨어진다)

Oh! My teeth are falling out... I have no teeth at all..

J: Oh my.!! Puff, It's not food, this is a recoder and a sunscreen made of sealing

wax

P: Uh.. What can I use for?

J: I'll show you..I play the recoder..like this(리코더를 분다)

andtje sunscreen protects your skin under the sun.. put it on your face..( 선크림을 건넨다)

P: My face? (얼굴에 바르면서) thanks Jackie...

J : You're welcome.

SCENE#4-수영이야기

(소품: 배그림)

J : Puff, how about travling all around the world..

p : Travel? I love to.. I love to

J: This is my boat..

P: Wow! wonderful..

J : Now I'm a captain. .. Let's travel on a boat..

P : Aye Aye captain..All aboard..

J: Wait wait....hold on..Can you swim?

P : Swim? No I can't swim.. but I can fly..

J : Puff , When you are in a ship, you should swim..I'll show you. follow me..

This is crawlstroke swimming..(자유형 수형을 한다)

P : (재키를 따라서 열씸히 한다)

J : Kick your legs up and down like a dolphin.(양손으로 up and down 흉내를 내며 이야기)

P : A dolphin in the see?

J : Yes..

Now backstroke swimming..

And the last ,butterfiy swimming

Now Try by yourself..

P: All right..

J : crawlstroke , backstroke, butterflystroke....(재키의 지시에 따라서 수영을 한다)

Oh Puff..You are exactly the same whatever you do..you should practice more..

P : Hmm All right ..I will

J : Good job ,Puff It's time to sail

P: Aye Aye captain..All aboard..(배로 항해하는행동을 한다)

SCENE#5 -해적이야기

(소품: 망원경 칼과 방패)

J :( 망원경으로 둘러보며) Look Puff, There is a pirate ship..

P : Prates? Where?

J : Over there!

P : Oh! That's real pirates ..What shall we do?

J: Don't worry ,Puff I'm strong enough to hold this up.. Ta Da ..

P: Wow ! you must be as strong as Pippi

J : Yeah ! Here we goes..Let's go fight ..

J&P : GO..GO ( 칼과 방패를 휘두르며 효과음을 낸다 제니가 직접입으로 냈다 위비디오참고)

J&P : We win! We win! Hip Hip Hurrah !!

J: Now It's time to go back home..

J&P : Let's go to Honah lee...Yeah! (배로 여행하는 동작을 한다)

SCENE#6 - 호날리에 돌아온 Puff

(소품: 동굴그림..아이가 재키가면을 벗고 동굴그림을 잡은채로 해설을 한다)

해설: One day Little Jackie paper came no more

A dragon lives forever but not so little boys...

P : (구석에서부터 천천히 나오며 힘없는목소리로) Jackie ,Where are you...

(동굴뒤쪽으로 걸어가며) I'm so sad...

(동굴에 들어가서 머리만 내밀며) I'm missing you so much..(효과음 )

해설 : (해설자는 동굴위에 숨어서 효과음을 낸다 제니가 입으로 직접 냈다 위비디오 참고)

효과음 : 바하의 토카타와 푸가 도입부분

띠리링~ 띠리리리리~링 ... 띠리링~ 띠리리리리~링

재키딸 제니: (동굴뒤에 숨었던 해설자가 재키의 딸 제니가 된다 앞으로 나와서)

Hi Puff ...Can you play?

P : Uh-huh..play?

재키딸 제니: Yes. come and play...

P : Yeah ! I love to play..(동굴에서 나와서 둘이 같이 어깨동무를 한다)

해설: Puff the magic dragon has a new friend..They will travel all around the world...

Now I'll show a song " Puff the magic dragon"

아이가 독창부분을 부르고 후렴구를 적은 보드를 보고 모두같이 후렴구를 부른다

소품

소품은 제니가 원하는 의견을 최대한 반영하되 튼튼하거나 사용편이성보다는 가장 경제적이고 시간을절약할수있고 아이가 할수있도록 가장 쉬운방법을 사용햇다

재료는 값싼 부직포 두마정도료 용한마리 만들고 낱개 부직포를 사서 재키가면을 만들엇다

그림소품을 모두 우드락사용

용과 재키의 가면을 쓴모습

용만드는 중

재키 가면- 용과 재키 가면뒤에 고무줄을 달고 눈그림바로밑에 구멍을 뚫어서 보일수있게 만듭니다

용가면 .. 입부분을 벌리게 만들어서 그속에 밑에보이는 종이로 만든 이빨을 찍찍이로 가볍게 붙여놉니다

배만드는중

소품으로 사용된 배-우드락에위에 바로 연필로 그림을 그리고 색칠..

제니가 만든동굴 도화지에 그려서 우드락에 붙였음다

관객들을 참여시키기위해 후렴구를 한글로 적엇다
대단한 한국인.이것을보고 아이나 어른이나 단한번의 연습도 없이 잘도 따라 부르더라....

공연후기

대본을 쓰고 공개적으로 연극을 올린것도 첨이고 더우기 공룡옷들의 소품을 만든것이 첨이지요..

무작정시작해보니 예상외로 소품구상을 하는데 시간이 많이 흐르고 대본완성하고 연습하는데는 생각보다 그리 많이 걸리지 않았습니다

역쉬 제니는 무대체질이라 쌤님이 말씀하셧습니다 실은 대본연습을 거의 안해서 전날까지도 외우지못했다고 합니다 쌤님이 태평한 나와는 다르게 많이 걱정하신듯....

특히 제니가 원한 공룡 탈인형옷 구상에 많은시간이 들었습니다 최대한 교육에불필요한 비용을 들이지않는 평소 내 신념상 탈인형을 빌려서 하는것은 열외로 하구요.....젤값싼재료로 만들것이 목표입니다

허나 도안자체를 구할수없는데다 대체... 탈인형재료를 뭘로 하는지도 모르겠고....두 모녀머리로는 실현불가능입니다.

구래서 고집불통제니를설득해서 탈인형머리대신 가면으로 ......

소품제작은 아무런지식이 없는 두모녀에게 무에서 유를 창조하는 즐거운 놀이 었답니다.. 공룡얼굴탈이형 대신 가면으로 바뀌고 공룡도안을 잘못해서(실은 저도 많은노력을 들이는대신 걍 대충 눈대중으로 하다가)넘작게 잘라버렸지요..내가 입을 공룡옷이었거든요....이걸 다시 재활용하는데 (남은 천이 없어서요) 뒷부분에 조무줄을 사용하기까지 제니와 내가 여러번의 시행착오를했답니다.(고무줄사용전에 찍찍이로도 해보고 ..위사진중에 찍찍이 다는모습도 있네염) 이 과정에서 아이에게서 많은 아이디어가 나왓습니다...

공룡옷은 입체적이 아닌 평면적으로 도안을했고 움직임이 편하고 튼튼하기보단 아이가 할수있도록 시간과 노력이 젤 적게 드는 허술한 방법으로 쉽게 만들엇습니다 ...

영어연극은 영어를익히는데 사용될뿐아니라 아이본인에게는 대내외적인 행사에 참여하기에도 모자람이 없는 특별한일일겁니다

단 약간의 팁을 드리자면 연극을 할떄는 관객과 장소를 고려하는게 좋겠습니다

제니연극을 예로들면 자기반 교실에서 부모님을 모시고 하는학예회엿는데 장소가 교실보다 커지거나 관객이 많은경우는 육성으로는 들리지 않습니다 저도 소리를 질러야 헸기때문에 이상한 ? 목소리가 나와서 딴엄마가 제니엄마 목소리가 딴동영상이랑 달라....요랬답니다

계속진행되는 학예회 분위기상 상당히 산만하기떄문에 내용도 잔잔한 감동을 주는내용보다는 관객의 시선을 단번에 끌어모을수있는 장치와 내용이 더 낫습니다

그래서 관객의 웃음을 끌어낼수있는 코믹한내용을 위주로 썻지요 .. 웃음을 주는게 제니글의 장점이기도 합니다..

즉 대본에 모든걸 담으려 하지말고 장소,관객,행사의 성격에 가장 맞는 과감한 생략과 집중이 연극을 살립니다..

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