오디오북 활용은 이렇게..^_^ > 유아영어 게시판

안녕하세요..^_^..

님글 중간 중간에 제 생각을 파란색으로 달아 보아요…^_^...

가은 아빠님 조언좀 해주세요.

저희 아들은 37개월 입니다.

영어 책을 읽어주는데 좀 막막합니다.

영어책을 영어로만 읽어주는게 맞는가요?

영어로만 읽어주면 아이가 재미없어합니다.

아마 내용을 이해못해서 그런거 같아요.

한줄씩 한국말로 해석해서 읽어도 되는 건가요?

가능하면 영어책은 영어로만 읽어 주는 것이 좋다고 생각해요..

해석을 하여 주면 이후 우리말로 해석해서 영어를 생각하는

버릇이 생길수 있어요..

그래서.. 가능한 책을 고를 때 아이가 관심 있어 하는 주제의

책을 고르는 것이 그나마 흥미를 유발 시키는 방법 이기도 하고요..

남들이 유명하고 좋다는 책보다는 먼저 아이가 관심 있어 하는

것 ( 예를 들어 아이가 자동차를 좋아한다면,, 자동차가 나오는책..)

으로 접근을 시작 하는게 좋겠죠…^_^..

아이가 이미 우리말에 대하여 익숙해져 있고 우리말을 잘하는 상태에서, 처음 영어 동화책을 접하거나 읽어 주게 되면 당연히 아이들은 거부 반응을 보일것이예요. 그리고 우리말로 해석해 달라고 요청을 하게 될거예요. 이 같은 경우 가능한 한 문장에 대하여 1 대 1 해석은 피하는 것이 좋아요. 아이에게 1 대 1 해석을 해 주었을 경우 영어 자체의 문장이 가지고 있는 의미와 표현이 쉽게 왜곡 되어 아이에게 전달 될것이고 아이에게 지속적으로 1 대1 해석을 하게 되면 아이는 이후 어느 정도 영어가 익숙해 지더라도 영어를 영어 그 자체로 받아 들이지 않고 우리말로 해석하여 머릿속으로 생각하게 될것입니다. 그래도 전혀 영어가 생소한 아이를 위해 1 대 1 해석 보다는 아래와 같은 방법을 권해요.

먼저 엄마가 그 책의 영어 문장을 하나 하나 해석하여 우리말로 고쳐 읽어 주지 말고, 그냥 가볍게 이야기를 아이에게 해 준다는 기분으로 책을 한 장 한 장 넘겨 가면서 전체의 스토리를 한번 말해 줍니다. 이때 영어 동화책의 문장을 해석한다는 기분으로 읽기 보다는, 그냥 우리말로 가볍게 이야기 한다는 형식이 되어야 합니다. . 에를 들어 Finish the story Daddy 책이 있는데...

아빠에게 책을 읽어 달라는 아이가 아빠가 피곤하여 못 읽어 주자 잠이 들면서 꿈속에서 만나는 동물들에게 책을 읽어 달라고 하면서 일어나는 일을 그린 동화입니다.

아래 문장에 대하여 부모가 먼저 우리말로 이렇게 이야기 해 줍니다.

"뱀이 이젠 피곤해서 그만 하고 쉬고 싶다고 하네, 그래서 루비가 안녕하고 뱀에서 말하고 다시 걸어 갔는데, 고릴라를 만났데."

After a while the snake felt tired. " I think I'll stop now and have a rest。＂ he hissed

So, Ruby said goodbye and walked on untill she met a gorilla.

아이는 먼저 그 책의 등장인물과 전체 스토리에 대해서 이해 하게 되고, 그 다음 부모가 그책을 영어로 읽어 줄때는 아이는 훨씬 거부감이 줄어 들고, 이미 어느 정도 파악된 스토리 이기에, 그림을 보면서 영어 문장을 조금식 이해해 나가기 시작할 것이예요.

여기서 주의 할점은 전체 스토리를 위와 같이 우리말로 모두 읽어 준 다음 다시 영어로 읽어 주어야 합니다. 한페이지 한페이지를 이런식으로 읽어 주면 좋은 방법이 아니예요.

그리고, 주요 핵심 단어에 대하여 아이에게 먼저 가르쳐 줍니다.

그 동화책에서 꼭 알아야만 동화책의 이해가 가능한 영어 단어를 찾아 미리 아이에게 그 단어에 대하여 가르쳐 줍니다. 그 단어를 가르쳐 줄때는 아이의 성향을 잘 생각해서 그림으로 그려서 가르쳐 주던지 아니면 직접 행동으로 보여서 가르쳐 주던지, 먼저 그 단어에 대해서 인지를 시켜 주면 좋습니다.

상기의 과정으로도 아이에게 영어 동화책에 대한 이해를 시키기가 힘이 든다면, 그 동화책에 대하여 직접 비슷한 상황을 만들어 재연해 본다거나 가볍게 우리말로 연극 같은 것을 해 본다거나 그림으로 설명해 주는 것도 아이에게 전체 스토리나 특정장면에 대한 이해를 더욱더 도울수 있어요.

책내용에 대한 부차적 설명도 영어로 해줘야 하는 건가요?

상세한 답변 부탁드려요.

현재는 아주 중요하여 아이의 이해를 위해 곡 필요한 것은 부차적 설명을

간단히 하지만, 지금은 책 내용에 그대로 충실한 것이 좋다고 생각해요..

그래서 책을 고를 때 그림으로도 충분히 상황을 유추할 수 있는 책을 고르세요

영어 동화책은 그림이 중요합니다. 아이는 동화책을 볼 때 읽어주는 사람의 목소리보다도 먼저 그림에 관심을 가지고 보기 때문이죠. 그래서 매 페이지마다 나오는 그림만으로도 그 내용을 이해할 수 있는 책이 좋아요. 그렇게 되면 나중에 아이 혼자서 책을 볼 때 그 그림들을 보고 내용을 이해하면서 즐겁게 볼 수 있게 되지요. 또한 그림이 화려하고 재미있게 돼 있는 책이면 더욱 좋아요.

책의 내용과 영어의 난이도를 고려하세요

아무리 그림이 훌륭하고 내용도 좋은 책이라 하더라도 아이가 이해하기에 너무 수준이 높고, 어려운 단어와 문장으로 구성되어 있다면 아이가 좋아하지 않게 됩니다. 그렇기 때문에 책을 구입하기 전에 책에 사용된 단어의 수준과 문장의 난이도, 내용을 잘 보고 아이가 받아들이기에 적합한 책을 골라야 해요.

또 영어 오디오를 아이가 놀 때 그냥 틀어만 놓아도 효과가 있는지도 궁금하고

가능한 오디오는 책을 사자마자 오디오 북을 들려주는 것은 좋지 않은 방법이라고 생각해요. 저 같은 경우에는 동화책을 10번 정도 읽어주어 아이가 그 책의 내용을 어느 정도 이해하고 난 다음 오디오 북을 들려줍니다. 이렇게 아이가 책의 내용을 이해하고 오디오 북을 들으면 원어민의 빠른 말과 발음에 부담을 덜 느끼게 되어 책의 내용을 전혀 모를 때보다 쉽게 집중할 수 있어요… 그 다음에 아이가 놀때 그냥 틀어 놓아도 아이가 이미 모든 문장을

어느 정도 이해 하고 있기에 효과가 있어요..^_^..

오디오 들으면서 책장도 같이 넘기는 것이 더 효과가 있는 지도 궁금합니다.

오디오 북의 내용에 맞춰 그림을 하나씩 짚어가면서 아이가 오디오 북의 소리에 맞춰 책을 볼 수 있도록 도와주세요. 이때는 아이에게 말을 시키지 말고 듣기와 동화책 보기에만 집중할 수 있도록 합니다. 오디오 북이 있는 <The itsy bitsy spider>를 예로 들어 설명해볼게요.

오디오 북 : The itsy bitsy spider went up the water spout.

( 자그마한 거미가 배수관을 올라갔습니다. )

Spider(거미)를 손가락으로 가리키고, 손가락으로 Water spout(배수관)을 올라가는 흉내를 냅니다.

오디오 북 : Down came the rain and washed the spider out.

( 비가 내려서 거미를 씻어 내려 버렸습니다. )

Rain(비)을 손가락으로 가리키며 다섯 손가락으로 비가 내리는 흉내를 내고, 거미가 물에 쓸려 내려가는 것을 손으로 표현해 줍니다.

나중에 동화책 없이 오디오 북만 들을 때도 아이가 동화책의 장면을 쉽게 연상할 수 있도록 도와주는 것이지요. 이렇게 2 ~ 3회 책의 그림을 손가락으로 짚어가며 아이랑 같이 오디오 북을 듣고 나면 그 다음부터는 아이가 들려 달라고 할 때 들려주거나, 아이가 혼자 놀 때 틀어 놓아도 돼요.

너무 초보라서 유치한 질문들인거 같아요. 이해해주세용^^

하루에 몇시간이나 영어 책과 오디오에 투자해야 효과적인지도 알려주세요.

글쎄요…^_^…. 영어 동화책은 많이 읽을수록 좋다고 생각해요..^_^.. 저 같은

경우 가은이가 한참 책을 읽어 달라고 할떄는 하루 5시간도 읽어 준적이 있는걸요..

책읽는 것은 학습이 아니라 놀이나 재미로 아이가 느끼게 되면 하루 5~6시간도

충분히 가능해요..^_^.. 제 생각에 적어도 낮에 읽는 시간과 밤에 잠들기 전에

읽는 시간 합치어 최소 1시간은 읽어 주어야 할 것 같은데요..^_^… 오디오

보다는 엄마가 읽어 주는 것이 더 효과적이예요..^_^.. 그래서 오디오는 생각

나실때 마다 틀어 주어도 무관 할 것 같네요…^_^…

감사합니다.

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