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컨텐츠

▦[ORT]The toy's Party

1

저의 모임에서는 ort로 수업을 하고 있습니다.

그래서 수업에서 활용한 내용들을 올려볼려고 합니다.

1. 모임의 시작 및 소개

Hello, everyone.

Let's start our meeting.

Let me introduce myself.

My name is OOO

I'm OO's mommy.

 

May i have your name?

What's your name?

I'm ~~~~

Nice to  meet  you.

 

2. Hello song

Let's sing a song "Hello"

Hello, hello, how are you?

Fine thank you. fine thank you.

How are you?

hello, hello, how are you?

I'm fine. thank you.(핑거플레이에 있는 노래입니다.)

Hello~~~~

3. storytelling.

It's a storytime.

I'll read a book for you. Listen carefully!

look at the cover.

The title of this book is "the toys's party"

Do you know who is this boy?

Yes, this boy is kipper.

Kipper has many toys.

He has many toys(고유명사와 대명사를 번갈아 사용하는게 좋습니다.)

Now, let's turn to the page.

 

Page1 

kipper: I want a party.

storyteller: kipper wants a party.

                But, Kipper looks sad.

                 Why is he sad?

               OK, let's turn to the next page.

Page2 

Kipper: Biff and Chip play ball.

           Mommy and daddy wash the car.

            They are busy.

             Nobody wants to come to my party.

storyteller: 아하! I know why is kipper sad.

                  because nobody wants to come to his party.

                 Look at the dog! The dog is Floppy.

                 Floppy is sleeping in his basket.

Page 4~5    

Kipper: I have many toys.

            I have a party with my toys.

story teller: Floppy  wants a party, too. 

 

Page 6~7   

Kipper: I want a cake. Do you want a cake?

Floppy: I want a cake, too.

storyteller: Kipper has a big bowl.

Page8~9

Kipper: I like cornflakes.

            I like ketchup.

            I put in cornflakes and ketchup.

Floppy: It looks yummy.

storyteller: He puts in conflakes.

                 He puts in ketchup.

                  Kipper puts in conflakes and ketchup.

Page 10~11

Kipper: I put in milk and jam.

            It looks yummy.

Floppy: I like milk.

storyteller: He puts in milk and jam.

                 Look at the toys.

                 They looks so upset.

                 Why are they upset?

                Ok, Let's turn to the next page.

 

Page12~13

Kipper: I like sugar and baked beans.

            I put in sugar and baked beans.

Floppy : Oh, no. kipper.

             This is not a cake.

 

Page 14~15

Kipper: Teddy bear, eat this.

Teddy: no, thank you.

Floppy: Oh, no. Mommy is coming.

Mommy: what a mess!

              The Kitchen is  a mess.

               Your toys are a mess.

               I'm angry.

 

Page 16

Kipper : I'm sorry. Mommy and my toys.

Storyteller: Where are the toys?

                  Yes, here they are.

                  They are in the wahing machine.

Did you have fun story?

Kipper wanted a party. but nobody wanted come to party.

4. song time!

Let's learn the song

First, listen carefully!!

Let's make a cake. Let's make a cake.

what shall we put in first?

cornflakes, sugar, milk.

I put in cornflakes, sugar, milk.

what shall we put in next?

baked beans, tomato sauce.

I put in baked beans and tomato sauce

And we will mix them.

+ song

(본문에 나오는 angry와 sorry를 배우기 위한 활용노래)

I'm so happy, I'm so happy.

I'm so happy. Happy all the time.

I'm so happy, I'm so happy.

I'm so happy  happy all the time.

happy자리에 angry, sorry, sad, sleepy등을 넣어 익혀 보도록 하지요.

노래부르면서 리얼하게 얼굴 표정 지어야 겠지요.

5. chant.

conflakes, ketchup, jam, sugar, baked beans.

conflakes.

put, put, put, put, put in conflakes.

I put in cornflakes.

I put in cornflakes.

(다음은 순서대로 케찹부터 차례대로~~)

 

6. activity.

액티비티는 song과chant에 있는 내용에

부교재를 만들에 해 볼려고 합니다.

 

7. 작별인사.

It's time to say " good-bye"

Good-bye, good-bye.

have fun. see you again.

good-bye, good-bye.

have fun. see you again

see you again~~~~.

 

선행학습으로 테입 들려주기와

책 속에 나온 사물들 케찹과 콘플래이크, 잼, 밀크, 슈거 정도는

밀리 알려주시는게 좋을듯 싶습니다.

이번 1권에서는 아마도 Put in 에 관한 개념을 익히는게 관건일것 같습니뎌!

 

 

원본게시글: http://www.suksuk.co.kr/momboard/CDX_001/6916

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  • nora78
  • |
  • 2011-03-01 14:21
답댓글
잘 담아갑니다.
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