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저에게 도움이 되었던 부분을 올립니다.
6~7세 부분에서 정리한 내용들입니다.
내 아이의 영어 이해력 높이기
1. 책 읽기전에 흥미를 돋운다
책과 관련된 사전 지식을 이용하여 흥미를 돋우어 준다.
아이가 이미 알고 있는 것과 새로 알게 될 것 사이에 연결점을 마련하는 것
관련 주제어 확장시키기를 구체적으로 그려 본다
주제어와 관련된 정보를 사회, 과학 , 역사 등의 책에서 찾는다.
2 .책 읽어주는 방법
그림책 산책하기
책의 표지 살펴보기;제목과 표지만으로 스토리를 추측하기
본문을 읽어 주면서 그림을 이해하게 도와주기
책을 읽고 난 후 자기 입장에서 상상해 보는 질문 던지기
3. 책 읽은 후 기본 요소에 대해 토론하기
등장인물(Character)이라는 개념 설명 및 찾기
책을 읽은 후 기억나는 장소를 그림이나 글로 표현, 배경이 되는 시간도 같이
8세 이후에는 실제 장소냐 허구의 장소냐? 구분하도록
사건도 시간의 흐름에 따라 자세하게 구분
주제(책의 전반에 대한 느낌을 아이가 표현하도록)가 무엇인지
4. 책 읽은 후 구조에 대해 토론한다.
a. 리스트(list)구조 익히기 ; 리스트 구조를 이해,
아이의 지적수준에 맞는 내용으로 리스트 구조 익히기
(책의 내용이나 본인의 의견을 나열하는 방법)
b. 이야기 순서(sequence) ; 이야기의 흐름이나 장면의 연결
다음 이야기가 어떻게 연결될지, 앞으로 무슨 일이 생길지 이야기 해 봅시다.
c. 이야기의 분류(classification)
<Pumpkin Soup>의 경우
세 주인공이 요리하는 과정에서 각각 어떤 역할을 했는지 분류하기
친구간의 역할 분담과 협동에 대해 이야기해 보면서 조화를 위한 분류 개념을 설명
d. 원인과 결과 (cause & effect) ;
이야기의 구성을 통해서 인과관계(원인과 결과)를 확실하게 인지
아이가 어떤 일을 했을 때 어떤 상황이 벌어질지에 대해서도 이야기 해 볼 수 있습니다.
e. 문제 해결하기(problem solving)
문제는 무엇이었는지?
해결하기 위해 어떤 과정을 겪었는지를 이해하는 과정
f. 글의 요지와 세부 사항(main idea & detail)
책에서 주로 말하려는 것이 무엇인지 또 그것에 해당하는 세부적인 항목들은 무엇인지
생각해 보는 것
g. 비교(compare & contrast) ; 여러 가지 요소들을 비교 분석하는 개념
책의 내용과 주인공들을 비교하면서, 공통점과 다른점 찾기
h. 결론 짓기(conclusion) ; 수수께끼 푸는 방식으로 결론을 지어보는 연습
힌트가 주어질 때마다 답에 적당한지를 대입해 보면서 문제 풀기
읽기 기술
글의 성격과 구조에 대해 이해함으로써 책을 보다 효과적으로
읽을 수 있게 하는 것
글을 어떻게 읽어야 하며, 모르는 단어를 보았을 때는 사전을 찾든지
글의 맥락 속에서 추측해 보든지 하여 의미를 알아내는 것
