하버드 박사님께 배우는 debate특강 > 초등영어 게시판

아이가 ibt위주의 학원을 다니다가 4학년때부터 지금의 학원으로 옮겼던 이유중 하나가 debate의 중요성 때문이 었기에 이번 강의는 내 선택에 다시한번 확신을 주는 기회가 되었습니다.

초등저학년때는 리스닝과 리딩에 많은 관심과 나름 연구의 시간이었다면 점점 학년이 올라갈 수록 output이 기대가 됩니다.

강의내용면에서도 군더더기없는 알찬 시간이었구요. 홍박사님과 주차장님, 레이첼님을 직접 만날수 있었던 좋은 시간이었습니다.

1. 토론의 기초

읽기: 양,질 모두의 중요성, 질적인 면에서 Bloom의 학습법을 설명해주셨습니다.

단순한 기억의 단계에서 -의미를 파악하여 자신의 말로 풀어 말하는 단계 - 지식을 지혜로 만드는 적용 단계-

구성요소별로 분석의 단계 - 스토리에 나오지 않는 이야기까지도 창작하는 단계 - 평가의 단계

research : 정확한 정보를 찾고 활용하는데 표절이 되지 않도록 주의하여 출처를 밝혀야 한다.

writing : immersion-몰입교육으로 좋은글을 많이 읽고, imitation -좋은 글의 스타일을 모방하여 써보고, journal -사건보도가 아닌 생각과 느낌위주로 일기를 쓰고, evaluation-평가를 한다.

speaking : 자신의 말로 표현하고 음량, 발음, 변조, 적절한 단어선택, 유머의 언어적 요소를 갖추어 말한다.

2.토론의 방식

토론준비 - 토의- 그리고 토론 의 순서로 갑니다.

토론 준비:위의 읽기와 조사하기 기술을 사용,

토의 : 학생들이 주제와 관련된 여러 이슈들을 이해하고 다양한 관점이 있을 수 있다는 것을 알게하는것,

토론 : 그 주제에 대한 하나의 입장을 고수하여 다른입장을 논박.(참조: 글로벌인재, 토론이 답이다. 조슈아 박 저)

간단하게나마 요약을 하였습니다.

이번 강의는 두시간이 정말 유익하고 소중한 시간이었습니다.

여러분은 영어교육의 목표점을 어디에 두고 계시나요?

지금의 우리 자녀들에게 대학입학만을 목표로 이렇게 교육을 하고 있지는 않다고 생각합니다.

영어로 자유롭게 자신의 의견을 펼칠 수 있고 많은 사람들과 자연스럽게 소통할 수 있기 위해서, 그리고 자신이 알고 있고 말하고 싶은것을 자신있게 이야기 할 수 있는 교육을 위해서 debate에 관한 오늘의 강의는 정말 귀한 시간이었습니다.

여러분 쑥쑥의 특강들을 눈여겨 보세요. 일반 학원의 설명회나 문화센터의 강의에서 볼 수 없는 보석을 발견하게 됩니다.

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