Brown Bear... 꼬마책 만들기 > 콘텐츠 공모전

유아는 물론이고 초등저학년까지는 아이들이 가위질이나 그림그리기가 서툴러서 꼬마책 만들기를 많이 해본 아이들이 아니면 사실, 하나를 만드는데 시간이 너무 오래 걸립니다. 물론 집에서 엄마와 함께 하는 영어놀이시간의 경우엔 시간적 여유가 충분하기에 일일이 그려보고 글도 쓰고 하지만, 만약 여러명의 아이들과 수업을 할 경우엔 이것 하나 하는데도 한시간이 족히 걸립니다. 이 자료는 초등학생1,2학년 특기적성 수업때 Brown Bear...를 활용하고 나서 활용한 자료입니다. 제가 가르친 아이들은 아직 쓰기가 안되었기에 주어진 문장에 따라 각 등장 동물을 색칠하고 맨 마지막 문장에 자신이 원하는 대상을 써 넣고, 마지막 페이지에 그 대상을 직접 그리는 활동을 하였습니다. 이 자료를 가지고 3,4학년도 활용하였는데 이때는 각 동물들 이름은 다 지우고, 맨 마지막 문장은 통째로 아이들에게 쓰도록 하였지요. 1. 만드는 방법 - 위의 그림을 출력한뒤 여백을 잘라냅니다. - 8등분이 되도록 접었다가 펴서 가운데 부분을 사진과 같이 잘라냅니다. - 양 옆을 잡고 안으로 밀듯이 접습니다. - 표지가 위로 오도록 접어서 정리합니다. ** 그림은 www.dltk-kids.com에서 가져 왔습니다. 2. 활용 Let's make a mini-book. You're going to make your own "Brown Bear, Brown Bear, What do you see?" book. I'm going to give you a sheet. Take one sheet. First, cut out the paper out of line. Then, fold the paper in a half, and half, and half like me. Now, unfold the paper. Cut the line from here to here like me. But, be carefull, please. (가능한 엄마나 선생님이 잘라 줍니다.) Have you cut it? Fold the paper in a half again. And hold the paper with your two hands like me, and push them. Now, fold the book clearly. Wow, we have finished! You did good job. Now, color the animals. The last page is for you. Please, draw something whatever you like to draw. And fill the word in the sentence, "I see a _____ ______ looking at me."

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