¾ÆÂü ¾Æ±î 1¹ø ±Û¿¡¼ ±î¸ÔÀº Àå¸éÀÌ ÀÖ¾ú³×¿ä. ¼Û¹Ú»ç´ÔÀÌ ¾î¸Ó´Ôµé¿¡°Ô '¼±¼'¸¦ ½ÃŰ´Â Àå¸éÀ̾úÁÒ. ´ëÃæÀÇ ³»¿ëÀº ¾ÆÀ̰¡ ¿µ¾î°øºÎÇÒ ¶§ ȳ»Áö ¾Ê°í, ¿¬¼Ó±ØÀ» Àý´ë·Î º¸Áö ¾ÊÀ¸¸ç, ÇÏ·ç¿¡ »ï½ÊºÐ¾¿ ²ÙÁØÈ÷ ¿µ¾î°øºÎ¸¦ ÇÑ´Ù´Â ¼±¼¿´½À´Ï´Ù. Áï, ¾î¸Ó´Ï ȤÀº ¾Æ¹öÁö°¡ ¼Ö¼±¼ö¹üÇÏÁö ¾ÊÀ¸¸é Àý´ë ¾ÆÀ̰¡ ¿µ¾î°øºÎ¸¦ ÀßÇÒ ¼ö ¾ø´Ù´Â À̾߱⿴´ø °Í °°½À´Ï´Ù. ±×·³ ¾Æ±î À̾߱⿡ ÀÌ¾î¼ ¼Û¹Ú»ç´ÔÀÇ '¿µ¾î°øºÎ ¹æ¹ý'¿¡ ´ëÇØ¼ µé¾îº¸µµ·Ï ÇÏÁö¿ä. ^^;; ------------------------------------ ¿µ¾î°øºÎ¿¡ ÀÖ¾î¼ °¡Àå Áß¿äÇÑ ³ªÀÌ´Â 13¼¼ÀÔ´Ï´Ù. (GaiaÁÖ ^^;;: ¾Æ¸¶µµ Critical Period Hypothesis¸¦ ¿°µÎ¿¡ µÎ½Å ¸»¾¸ °°³×¿ä. 13¼¼°¡ µÇ¸é ¾ð¾î¸¦ ¸ð±¹¾î ¼öÁØÀ¸·Î ¹è¿ï ¼ö ¾ø´Ù´Â °¡¼³ÀÔ´Ï´Ù. ¹°·Ð ¹ßÀ½ÀÇ °æ¿ì¿¡´Â À̺¸´Ù ÈξÀ ¸ÕÀú °áÁ¤Àû ½Ã±â°¡ ¿À°Ô µÇÁö¿ä. ÇÏÁö¸¸ ¹®¹ýÀ̳ª ¾îÈÖÀÇ °æ¿ì¿¡´Â 13¼¼ ÀÌÀü¿¡ ¿µ¾î¸¦ Á¦´ë·Î¸¸ ¹è¿ì¸é Nativeµé°ú °ÅÀÇ µ¿µîÇÑ ´É·ÂÀ» °®Ãâ ¼ö ÀÖ´Ù°í Çϳ׿ä.) ÀÌ ÀÌÀü¿¡ ¿µ¾î¸¦ ¹è¿ì´Â ¹æ¹ýÀ» ´Ù¼¸ ´Ü°è·Î ³ª´©¾î ¼³¸íÇØ º¸µµ·Ï ÇϰڽÀ´Ï´Ù. ù°, ¾ËÆÄºª¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ(Alphabetic Awareness)ÀÔ´Ï´Ù. ¾ËÆÄºªÀ» ÀÌÇØÇÑ´Ù´Â °Ç µÎ °¡Áö¸¦ ÀǹÌÇϴµ¥¿ä. Çϳª´Â '¿¡ÀÌ, ºñÀÌ' ÇÏ´Â ¾ËÆÄºªÀÇ À̸§(name)À» ¾Æ´Â °ÍÀ̰í, ´Ù¸¥ Çϳª´Â "¾Ö, ¤²"ÇÏ´Â ¾ËÆÄºªÀÇ ¼Ò¸®(sound)¸¦ ¾Æ´Â °ÍÀÔ´Ï´Ù. ±×°Íµµ ±×³É ¾Æ´Â °Ô ¾Æ´Ï¶ó ÀÔ¿¡ µü ºÙ¾î¾ß ÇÑ´Ù´Â °ÅÁÒ. ÀÚ³àµéÀÌ ¾ËÆÄºªÀ» Á¦´ë·Î ¾Ë°í ÀÖ´ÂÁö ¾Æ´Â ¹æ¹ýÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù. ¸ÕÀú ¾ËÆÄºª ´ë¼Ò¹®ÀÚ 52ÀÚÀÇ À妽º Ä«µå¸¦ ¸¸µå¼¼¿ä. ±×¸®°í ¾ÆÀÌ¿¡°Ô ¹«ÀÛÀ§·Î º¸¿©ÁÖ¼¼¿ä. ±×¶§ ¾ÆÀ̰¡ 0.05ÃÊ ¾È¿¡ Á¦´ë·Î ´ë´äÇÏ¸é ¾ËÆÄºªÀ» ¾È´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¾ÆÀ̰¡ '¾î...¾î... Àá±ñ¸¸... ¿¡ÀÌ" ÀÌ·¸°Ô ´ë´äÇÏ¸é ¾ËÆÄºªÀ» ¾Æ´Â°Ô ¾Æ´Õ´Ï´Ù. ¸í½ÉÇϼ¼¿ä. µÎ¹øÂ°´Â PhonicsÀÔ´Ï´Ù. Phonics¸¦ °¡¸£Ä¡´Â ¼ø¼¿¡ ´ëÇØ¼´Â 'Á¶±âÀ¯ÇÐ Àý´ë·Î º¸³»Áö ¸¶¶ó'¿¡ ÀÚ¼¼È÷ ¼³¸íÀÌ µÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù. ±×·±µ¥, Phonics¸¦ ÇÏ´õ¶óµµ Àý´ë Áø°ø»óÅÂÀÇ Phonics¸¦ ½ÃŰ½Ã¸é ¾ÈµË´Ï´Ù. ±× ¼öÁØ¿¡ ¸Â´Â ½¬¿î Ã¥À» ÀÐÈ÷µµ·Ï ÇÏ¼Å¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ¼¼¹øÂ°´Â Sight Words¿¡ ´ëÇÑ ÇнÀÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ°Ô º¸Åë ¾Æµ¿Àº ÇÑ 6°³¿ù Á¤µµ °É¸³´Ï´Ù. ÇÏÁö¸¸ ¾î¸Ó´Ï´ÔµéÀº ¾Æ¸¶ ÇÑ´ÞÀÌ¸é °ÅÀÇ ¿Ïº®ÇÏ°Ô ÇнÀÇÏ½Ç ¼ö ÀÖÀ» °Å¿¹¿ä. Sight Words´Â phonics rule¿¡ ÀÇÇØ ¼³¸íµÇÁö ¾ÊÀ¸¸é¼µµ ³Ê¹« ÀÚÁÖ »ç¿ëµÇ±â ¶§¹®¿¡ º¸´Â Áï½Ã ´Ü¾îÀÇ À½¼º°ú Àǹ̰¡ ¶°¿Ã¶ó¾ß ÇÏ´Â ´Ü¾îµéÀÔ´Ï´Ù. ½ÇÁ¦·Î Phonics ±ÔÄ¢¿¡ ÀÇÇØ¼ ¼Ò¸®°¡ ¼³¸íµÇ´Â ¿µ´Ü¾î´Â ÀüüÀÇ 20ÆÛ¼¾Æ®¿© ¹Û¿¡ µÇÁú ¾Ê¾Æ¿ä. ÀÌ¿¡ ºñÇØ sight words´Â ¹Ì±¹ ÃʵîÇб³ ±³°ú¼ÀÇ ¾à 70-80 ÆÛ¼¾Æ®¸¦ Â÷ÁöÇÕ´Ï´Ù. Á¤¸» Áß¿äÇÏÁö¿ä. sight wordÁß Áß¿äÇÑ °ÍÀº Á¶µ¿»ç, Àǹ®»ç, ´ë¸í»ç, ¿¬°á»ç ÀÌ·¸°Ô ³× °¡Áö°¡ ÀÖ½À´Ï´Ù. °¢°¢ÀÌ ¾à 30°³¾¿ Á¤µµ°¡ µË´Ï´Ù. ÀÌ 120°³ÀÇ ´Ü¾î¸¦ ¾Æ±î À妽º Ä«µå·Î ¾ËÆÄºª ¿Ü¿ìµíÀÌ ¿Ü¿ì½Ã´Âµ¥, ¶æÀ» ¾Õ¿¡ Àû°í ´Ü¾î¸¦ µÚ¿¡ ÀûÀ¸¼¼¿ä. ±×¸®°í ´ì¿¡ °¡¼Å¼ ³²ÆíÀ̶û µ¹¾Æ°¡¸é¼ ÇѱÛÀ» º¸¿©ÁÖ°í ¹Ù·Î ¿µ¾î¸¦ ¸»ÇÏ´Â ¿¬½ÀÀ» Çϼ¼¿ä. 0.05ÃÊ¿¡ ´Ü¾î°¡ Æ¢¾î³ª¿À¸é µÇ´Â °Ì´Ï´Ù. ³×¹øÂ°¿Í ´Ù¼¸ ¹øÂ°´Â ¹Ù·Î Fluency¿Í Comprehension´Ü°èÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ´Â À§ÀÇ ¼¼ ´Ü°è°¡ źźÇÒ ¶§ °¡´ÉÇÑ °ÍÀÌÁö¿ä. Fluency¸¦ À§Çؼ Ãʹݿ¡´Â ÇѱÇÀÇ Ã¥À» ¿©·¯¹ø ÀÐÀ¸½Ã´Â°Ô ÁÁ½À´Ï´Ù. ¸·Èû¾øÀÌ Âß ÀÐÀ» ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» Ű¿ì´Â °Ì´Ï´Ù. ¸¶Áö¸·À¸·Î´Â ÀÌÇØ¸¦ ÇÏ¸é¼ Ã¥À» Àд Comprehension ´Ü°èÀÔ´Ï´Ù. óÀ½¿¡ °Á¶Çß¾î¾ß Çϴµ¥ ¸øÇÑ °Ô Àֳ׿ä. ÀÌ ¸ðµç °ÍÀ» ÁøÇàÇÔ¿¡ ÀÖ¾î¼ ÇнÀÀÚÀÇ ¼öÁØÀ» ¾Æ´Â °ÍÀÌ Á¤¸» Áß¿äÇÏ´Ù´Â °ÍÀÔ´Ï´Ù. ¾Æ¹«¸® ÁÁÀº ¹Ì±¹ ÃʵîÇб³ ±³°ú¼¶óµµ ÇнÀÀÚÀÇ ¼öÁØÀ̶û ¸ÂÁö ¾ÊÀ¸¸é ¾Æ¹«·± µµ¿òÀÌ µÇÁö ¾Ê½À´Ï´Ù. Á¦°¡ °¡¸£ÃÄ º» ¾î¶² ÇлýµéÀ» ºñ±³ÇØ º¼ ¶§ ÀÚ±â Áø´Ü ¾øÀÌ ¼öÁØÀ» µéÂß ³¯ÂßÇÏ°Ô ¹è¿î ÇлýÀº ¹ßÀüÀÌ ¸Å¿ì ´õµö´Ï´Ù. ÀÌ¿¡ ºñÇØ Àڱ⠼öÁØ¿¡ ¸Â´Â Ã¥À» ÀÐÀº ÇлýÀº ¹ßÀüÀÌ »¡¶úÁö¿ä. --------------- °á·ÐÀûÀ¸·Î Çѱ¹¿¡¼ ¿µ¾î¸¦ ¹è¿ì´Â °Í°ú ¹Ì±¹¿¡¼ ¸ð±¹¾î·Î ¿µ¾î¸¦ ¹è¿ì´Â °Í »çÀÌ¿¡´Â Å« Â÷À̰¡ ÀÖ½À´Ï´Ù. ¹Ì±¹¿¡¼ ¿µ¾î¸¦ ¸ð±¹¾î·Î ¹è¿ì´Â ¼ø¼´Â Listening - Speaking - Reading - Writing ÀÔ´Ï´Ù. ÇÏÁö¸¸ Çѱ¹°ú °°Àº EFL »óȲ¿¡¼ ÀÌ ¸ðµ¨Àº Àý´ë ¸ÂÁö ¾Ê½À´Ï´Ù. Reading - Listening - Speaking - Writing ÀÇ ¼ø¼·Î ¾ð¾î¸¦ ¹è¿ö¾ß °¡Àå ÁÁÀº °ÍÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ Â÷ÀÌÁ¡¿¡ À¯ÀÇÇÏ½Ã¸é¼ ¿µ¾î¸¦ ÇнÀÇØ¾ß¸¸ ¼º°øÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. °¨»çÇÕ´Ï´Ù. ------------------- (GaiaÁÖ: ¸Ç ¸¶Áö¸· ÁöÀûÀº ÀϹÝȽÃŰ±â¿¡´Â ¹«¸®°¡ ÀÖÁö¸¸ °ËÅäÇÏ°í ¿¬±¸Çغ¼¸¸ÇÑ ºÎºÐÀÔ´Ï´Ù. ¾î¸Ó´ÏµéÀº ¾î¶»°Ô »ý°¢ÇϽôÂÁö ±Ã±ÝÇϳ׿ä. ^^;;)


¾¦¾¦¸ô
üÇèÀ̺¥Æ®














¹Ì½©´Ô!....