본문 바로가기

님 닫기

내 쑥쑥트리

0개
  • 쪽지
  • 내글0
  • 스크랩0
  • 내댓글0
북클럽
날따방
모임터
  • 쑥쑥몰
  • 체험이벤트
자동로그인
쑥쑥닷컴 카카오스토리 소식받기
로그아웃 PC버전
쪽지
스크랩
나를 따르라
커뮤니티
  • 유아 게시판..
  • 초등 게시판
  • 중고등 게시판
  • 수학 게시판
  • 중국어 게시판
메뉴 바로가기
  • 나를따르라 공부방
  • 북클럽
  • 칼럼
  • 선배맘 따라하기
  • 선배들의 책장
  • 해외교육정보
  • 영어 동영상 모음
  • 영어이름 찾기
  • 이벤트
  • 영어동화 교실
  • 영어유치원2 파닉스
  • 쑥쑥모바일소개
쑥쑥 플러스
  • 강의실

  • 쇼핑몰

  • 공연

검색
검색
게시판 선택
  • 전체 게시판
  • 유아 영어 게시판
  • 초등 영어 게시판
  • 중고등 교육 게시판
  • 수학 게시판
  • 중국어 게시판
제목 닉네임

네비게이션

  • 게시판
  • 북클럽
  • 쑥쑥워크시트
  • 나를따르라
  • 엄마표자료실
유아
초등
중고등
수학
중국어
추천/후기
칼럼

컨텐츠

아이랑 책을 읽을때요.

  • 애플
  • |
  • 2006-05-23
1

아이가 페이지를 빨리 넘기다 던저버리고 다른 책을 가져오면 엄마가 미처 다 못읽어주잖아요. 그럴 경우엔 어떻게 하는게 좋을까요? 이전 책을 읽어주다 그만두고 새로 가져온책을 다시 읽어주나요? 아님 아이는 다른 책을 보더라도 엄마는 이전에 보던 책을 끝가지 읽어주어야 할까요? 맘님들은 어떻게 하셨나요..    

추천 공유
  • 댓글 1
  • 댓글쓰기
  • 답글쓰기
스크랩
  • 윤맘
  • |
  • 2006-05-23 23:14
답댓글
아이가 흥미있어하는 책을 읽어주는 것이 교육 효과를 높이는 지름길입니다.   읽어주던 책은 다른 날 혹은 좀 더 커서 흥미있어할때 읽어주셔도 될듯.
  • 글쓴이
  • 이모티콘
확인 취소

아래 아이콘을 선택해 주세요.

  • 전체댓글보기1
  • 이전글 조언부탁드려요
  • 다음글 쑥쑥맘님들 어케해야 할까요????? ( 그냥 지나가지 마시고 도와주세요..)
목록 맨위로

공유하기

닫기
  • 카카오톡카카오톡
  • 카카오스토리카카오스토리
  • 밴드밴드
  • 네이버블로그네이버블로그
  • 페이스북페이스북
복사
  • 이제 막 말을 흉내내는데 거기다 영어를? 조언부탁
    • philo97
    • |
    • 2006-05-22
    2
  • 영어카셋트 어디꺼 쓰나요?
    • 형성맘
    • |
    • 2006-05-22
    4
  • 이 녀석의 머리엔 영어가 얼마나 자리잡고 있을까?
    • 영우맘
    • |
    • 2006-05-22
    0
  • 나온지 쫌된 시사의 매직잉글리시 어떤가요??
    • 뚱띠
    • |
    • 2006-05-22
    3
  • 영어책 추천 부탁합니다.
    • 예원맘
    • |
    • 2006-05-22
    0
  • Oxford Reading Tree
    • 놀자
    • |
    • 2006-05-22
    0
  • 답변 감사합니다 ^^
    • 예원맘
    • |
    • 2006-05-23
    0
  • 뮤지컬 잉글리쉬 어떤가요?
    • 이솝
    • |
    • 2006-05-21
    1
  • 영어동화책 가지고 계신분들 중에서요
    • 건호호진맘
    • |
    • 2006-05-21
    1
  • 15개월 반 울 아들의 영어성장모습(?)이예요
    • 정수맘
    • |
    • 2006-05-21
    3
  • 가은아빠께~휴일인데죄송^^
    • 수연맘
    • |
    • 2006-05-21
    0
  • 아이를 믿고 기다림이 필요해요..^_^..
    • 가은아빠
    • |
    • 2006-05-23
    0

로그인PC버전 APP다운로드 회원문의

이용약관 개인정보취급방침

· 고객지원 : [email protected]

Copyrightⓒ formebnm.co.kr. All rights reserved.