잘 들으세요. > 생활영어 한마디

미국 교육에서는 learning disability(학습장애)를 가진 아이와 ADHD(Attention Deficit Hyperactivity

Disorder : 과잉행동장애)아이에 대한 지도가 전문적입니다. 이번 장에서는 아이들을 지도하면서 말할 수

있는 표현을 중심으로 배워보도록 하겠습니다.

1. Is everyone looking up? 모두 보고 있어요?

2. Listen up, please. 잘 들으세요.

3. Turn to page 6. 6쪽을 펴세요.

4. Turn back to page 4. 4쪽으로 뒤돌아가세요.

5. Is everybody follwing along with me? 모두 선생님 하는 대로 따라오고 있나요?

6. I'm on the next page. 다음 페이지를 공부하고 있어요.

7. Everyone take a pause for a minute. 잠시 멈추세요.

8. Did you guys pick up on that? / Do you understand? 이해하나요?

9. Is it clear to you? 이해가 가나요?

10. I like the way you read the book. 책 잘 읽었어요.

11. l ike the way you speak to others. 잘 말했어요.

12. I like the way you write in your journal. 일기를 잘 썼어요.

13. I will be right with you. 금방 네게로 갈게.

14. I'll write a letter back to you. 네게 답장해 줄게.

'I like the way '~하는 방식이 좋아.
I like the way는 ~하는 방식이 좋다는 뜻으로 다양한 절이 올 수 있습니다.

예를 들어,

I like the way you read the book. 책 잘 읽었어요.

I like the way you speak to others. 잘 말했어요.

I like the way you write in your journal. 일기를 잘 썼어요.

at, on, in 의 차이 점
- They arrived at 5:00 .
- They arrived on Friday.

- They arrived in October.

-They arrived in 1998.

at + 하루중 어떤 시간

at 5:00 at 11:45 at midnight at lunchtime at sunset

on + 요일 또는 날짜

on Friday / on Fridays on March 12, 2002 on Christmas Day on my birthday

또한 : on the weekend, on weekends 등

in + 이보다 더 긴 기간 (달/해/계절 등)

in October in 1998 in the 18th century in the past

in the winter in the 1970s in the Middle Ages in the future

in the morning / in the afternoons / in the evening :

일반적인 아침에 / 오후에 / 저녁에그러나 : on Friday morning /

on Sunday afternoon / on Monday evening : 어떤 특정한 때의 아침에 / 오후에 / 저녁에

단 last/next/this/every 앞에는 at/on/in을 쓰지 않는다.

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