안녕하세요..희서맘입니다...^^
날씨가 조금 풀린 듯 한데..그래도 바람이 쬐~금 부네요....ㅠㅠ
오늘은 유게에 올렸던 단원평가,정확히 말씀드리면 수학단원평가에 대한 이야기를 좀 드릴까합니다..
오늘은 초등입학후의 단원평가에 대한 이야기를 해 드릴까 합니다..
앞서 유게에 마루맘님께서 너무도 좋은 글을 올려주셨는데..
제가 드리고 싶은 말씀이기도 해서 아주 반가웠답니다..
물론 저는 마루맘님처럼 아이들을 학습관련일을 해 본적은 없습니다.
다만 제가 책을 좀 쓰고 있는지라 '수학'과 관련된 책과 자료를 조금 보고 있는 편이지요..
이런 제 공부가 희서에게 직결되면서 희서에게 수학문제에 대해 설명을 해 줄때도
도움이 많이 됩니다..
특히 요즘 "공부의 신'이란 드라마에서 차기봉 할아버지 선생님의 말씀이 제가 희서에게 해 준 말과
비스무리하여 희서도 고개를 끄덕이며 같이 즐겁게 보고 있답니다.^^
희서가 입학하면 여러 과목을 수업받고 있는 줄만 알았지 단원평가를 한다는 사실을
전혀 모르고 있었습니다...다른 학교는 어떻게 했는지 모르겠지만 희서네 학교를 포함한 인근
학교에서도 단원평가를 한다는 사실을 나중에서야 알게되었지요..
시험지를 가져올때까지도 몰랐으니 도데체 제가 엄마가 맞는지 의문이 들 정도였답니다...ㅜㅜ
암튼...주로 단원평가의 시험은 수학을 위주로 봐왔고,그 다음은 국어를 보더군요..
생각보다 초등 1학년 수학이 그리 녹록치는 않습니다..제 수준에서 생각해 보면 말이지요..ㅜㅜ
희서네 학교에서는 1학년들은 학기말,중간고사는 없었구요...단원평가를 쪽지 시험보듯히 봤습니다..
계산(단순연산)문제도 있었지만 주로 문장제 문제와 단순연산을 같이 버무려놓은 문제가 태반이더군요..
그러니 문장제 문제를 이해하지 못하면 답을 전혀 구할 수 없는 문제들이었지요..
한번은 시험지를 가져왔는데 시험지가 글씨가 가득 써 있기에 무슨 문제인가 했더니만
식을 써 놓고 그 식에 알맞은 문장제 문제를 스스로 만들어보는 문제가 무려 5문제가 나왔습니다..
음.....우리 때는 이렇게 했었나???하는 생각이 들 정도로 난이도가 있었습니다...
문장제 문제를 만들때는 약간의 창의력도 발휘하게 되지만 결국 '수학적 사고력'이 얼마나 있는가에
그 핵심이 있었습니다...
문제를 쭉 읽어보는데 녀석이 생각보다는 문제를 아주 재미있게 만들었더군요...
시험지를 바로 반환했기 때문에 잘 기억은 안납니다만..읽으면서 '제법인데~'라는 생각이 들 정도였습니다.
결국 이런 문제의 답을 구하려면 문제의 식에 적당한 말을 만들어내야 하기 때문에
아이의 국어의 힘이 얼마나 있느냐에 따라 재미있고 유익한 문제를 만들어 낼수 있는거겠지요..
어떻게 보면 국어단원평가보다는 수학문제에서 더욱 '국어'를 필요로하는 듯한 느낌도
배제할 수는 없었습니다..
국어를 제대로 하지 않으면 수학과 영어에도 지대한 영향이 있다는 것을 말씀드리고 싶네요...
현재 희서는 그 동안 집에 고히 모셔두었던 문제집을 다시 꺼내서 열심히 풀고 있습니다,
1학년 총정리겸 복습겸해서 풀었고,이제 2학년 수학을 합니다..단순연산문제도 꾸준히 하고 있구요..
1학년 수학 문제지를 다 풀고 나서 2학년 수학을 풀더니만 스스로도 수준차이가 난다고
말하더군요..조금 어려워진거 같다면서...하하!!
결국 저도 수학 이야기로 끝을 맺습니다만...
영어든 수학이든 어떠한 왕도는 없는 듯 합니다...
유아수학은 초등수학과는 조금 다르지만 결국 유아수학이 기초가 된답니다..
그럼..결론적으로 수학과 영어를 잘 하려면 ~~~~
한글 책 많이 읽게,폭 넓게 읽도록..특히 시간 많은 유아기,초등저학년기에 에 많은 책을
접해보도록 말씀드리고 싶습니다...^^


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