저...ㅠㅠ 유명한???? 지워주심 안될까 싶습니다.. 참 창피하네요.. 그닥 하는것도 없으면서 여기저기 소문만 내서리.. 환상만 가득 심어지진 않았는지 가슴아픕니다.ㅎㅎ
hbhm 외우고 계신거 정말 잘하셨어요.
요즘 태민이랑 영어로 짧게나마 이야기 하면서 참 감사하고 기쁘답니다.
이녀석이 어린이집서 배우고 온 영어를 풀어먹을라 할 때.. 저라도 있다는게 참 다행이더군요.
어제 저녁에도... 태민이가 먼저 english time 갖자고 제의를 하면서 제가 태민파에게 이야기 하는것 조차도... 영어로 하라더군요.ㅠㅠ
이녀석이 날 넘 높이 본게야..
그리고..
영어 알파벳...
태민이는 보면 학습적인 성향이 좀 있는 녀석입니다.
한번 하면 계속 하고 싶어라 하는데 어미가 반대합니다.ㅠㅠ
넌 더 놀아야해..
그랬던 녀석이.. 알파벳도 음가도 모르고 있었는데 영어샘께서 전화 왔더군요.
좀 도와달라고..ㅠㅠ
암튼.. 이래저래.. 아이가 알파벳을 쓰게 되고.. 단어도 쓰게 되었는데..
이전에는 엄마가 하란 말 안해도 혼자서 끄적끄적 뭔가를 풀고 있던 녀석이..
제가 함 하자 했더만.. 엄마 이거 왜 해야해요? 하고 묻네요.ㅠㅠ
이러저러한 이야기를 하면서 태민아.. 태민이가 알파벳과 음가를 몰라서 엄마가 좀 도와줄려고 해..
라고 내가 하기로 한 이유를 말하자..
엄마, 전 영어 잘하는데요? 알파벳도 다 알고 음가도 다 알아요.ㅠㅠ(주제 파악을 못합니다.ㅎㅎ 자신감만 만땅이죠)
응.. 그래도 가끔 헛갈리는 것도 있어서 엄마가 도와줄려구..
하면서 시작한게...
쓰기와 파닉스 도와주고 있답니다.
두달동안의 기한을 잡아뒀는데..
해보니까... 하네요..
아이들은 안시켜서 못하는가보다 라는 생각도 듭니다.
그런데.. 이것도 전... 베이스만 깔아줄려고 합니다.
어느정도 칸에 맞춰서 쓰는거.. 그것만 잡아주면 나중에는 한두 단어정도는 혼자서 스스로 할 수 있을거 같아요.
태민이는 제가 옆에서 쓸 때 첨에는 잡아주고 혼자 쓰고 했는데 얼마 지나니 조금씩 편해지더라구요.
그대신 절대 많이 안합니다.
조금만 맛만 보여주는 식으로..
하다 보니 좋은건.
언젠가 하는 쓰기가.. 아이가 준비가 되었다면 차라리 엄마말을 더 잘 들을 때?? 시키니 좀더 편하게 가는거 같구요..
아직도 미심쩍은건..
이거이 미친짓 아닌가? 싶답니다.
아직 6살짜리 아이에게 이거이 뭔 짓인겨??? 할 때가 많은데..
시킨 이유는 이 어린이집을 다닐려면.. 해야 한다? 라는 이유 때문에 시키게 되었답니다.
아이마다 틀리듯이... 그 나이가 되어도 아직 때가 아닌 아이가 있는거처럼.. 그 나이가 안되어도 때가 이미 된 아이도 있다는건..
엄마가 가장 정확하게 안다는겁니다.
전.. 리딩, 라이팅은.. 많이 기다린 편이었는데..
그 기다린 것도 아이를 기다린게 아니라 어쩜 엄마가 준비가 안되었을 수도 있다? 라는 생각을 둘째를 보면서 느낍니다.
둘째는 정말 안해도 읽기를 하고 싶어라 하는데 그것이 형의 한글 떼기와 리딩 하면서 환경이 리딩을 할 수 있는 환경이어서? 둘째가 읽고 싶어라 하는것일 수도 있다라는 생각이 들거든요.
다시 한번 아이를 보시고...
계속 학습지를 해야 한다면... 당연히 선생님의 의견과 조율을 봐야할 거 같구요.
그리고 아이가 준비가 전혀 안된건지, 엄마가 준비가 안된건지^^ 파악을 해보는것도 좋을거 같아요.
무엇이든..
때가 있다는게 이나이때는 이걸 해야해..가 아니라 우리아이가 준비가 되었는지를 봐야 할거 같습니다.
그리고..
이걸 하든, 저걸 하든 나중에 보면.. 어느 것이든 후회는 있지만.. 그 상황에서 아이의 상황에서 최선을 다하는게 최선이지 않을까 싶습니다.
ㅎㅎ 답은 없죠??? 저 역시 머리 무거울 때 쑥쑥을 많이 두드려봅니다.
어쩌면.. 원하는 답이 나올 때까지도 두드려봅니다.
그러면.. 여러가지 안이 나옵니다.
그중에서 분명 맘님과 같은 상황의 아이가 있을거에요. 거기서 고르시면 됩니다.ㅎㅎ
홧팅임다~


쑥쑥몰
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