주제별, 작가별로 다양하게 접근하심이... > 유아영어 게시판

엄지네님 , 안녕하세요. 매일 자기 전에 15권 정도의 책을 꾸준히 읽어주신다고 하니 엄마와 아이 모두 참 행복한 시간을 갖고 있겠구나 싶어 제 마음이 다 뿌듯합니다. 아이가 6살이면 점점 모국어인 우리말과 영어의 갭이 커져갈거에요. 물론 언제부터 어느 정도 영어에 노출되었느냐에 따라 그 차이는 각각이겠지만요. 제 큰 아이도 6살인데 아직은 영어책은 그냥 끝까지 영어로만 들어요. 물론 모르는 단어가 나오면 질문을 하지만 우리말로 읽어달라고 요구하는 적은 없었지요. 오히려 제가 이건 이해하기 힘들지 않을 까 싶어 우리말로 설명을 해주려고 하면 그냥 영어로 읽어달라고 하거든요. 이 곳 게시판에서도 여러번 얘기되었듯이 영어책을 우리말로 한 문장씩 해석해주시는 건 될 수 있으면 하지마시구요. 그림책을 보기 전에 우리말로 이야기를 나누어본다든지, 다 읽고 나서 내용을 정리하고 느낌을 이야기해볼 수도 있을 것 같아요. 그리고 국내에 번역되어 소개되어 있는 책의 경우 도서관이나 책 대여 회원제 등을 이용해 빌려 함께 읽어보시라고도 권하고 싶어요. 원작자의 의도와 달리 번역작가의 의도가 개입될 수는 있어도 같은 그림책으로 두 가지 맛을 보고 어휘를 확장시키는데도 도움이 될 것 같아서요. 그리고 런투리드를 가지고 계시다니까 주제별로 묶어 가지고 계신 다른 순수창작그림책과 연계해 보여주는 방법도 있어요. 런투리드로 기본 문형을 익히며 읽기연습도 하고 같은 주제의 아름다운 그림책을 보며 확장해가는 거죠. 또 하루는 같은 작가의 작품만 보면서 그 작품세계를 들여다보는 건 어떨까요? 혹시 홍기영, 이수정님의 ' 영어그림책으로 시작하는 자신만만 유아영어'책은 아지고 계신가요? 이 책에는 21개 영어그림책의 구체적인 활용문이 실려있고 영어그림책이 갖는 의미와 책의 종류, 책을 고르거나 읽어줄 때 주의할 점 등을 담고있어 도움이 되실 거라 생각합니다.

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