초등게시판에 처음 인사 드립니다.
저는 올 해 초등학교에 입학한 딸아이를 키우고 있는 조은맘입니다.
아이의 초등학교 저학년 시절을 함께 보내주고 싶어서 반년전에 하는 일을 정리하고 반년간 아이와 둘이서 호주로 여행을 갔다가 3월 1일 저녁에 귀국했습니다.
귀국하자마자 아이는 새로 이사한 지역에서 아는 친구 한명도 없이 입학을 해서 즐겁게 학교를 잘 다니고 있습니다.
하지만 하루만에 여름에서 겨울로 바뀌고, 장시간 비행을 하면서 힘이 들었는지 아이도 저도 감기로 고생하고 있답니다.
그래서 일주일간은 아이와 함께 하는 영어를 비롯한 모든 공부를 워밍업하는 기분으로 하고 있습니다.
1. 흘려듣기 : 빨간머리앤, 프란시스, 샬롯의 거미줄, 베어스타인베어스, 안젤리나 발레리나 등
휴식을 취하면서 흘려듣는 시간이 많았습니다. 아이의 시력 저하가 걱정되어 디비디 시청이나 컴퓨터 사용을 자제시키다 보니 아이 스스로 흘려듣기를 하는 긍정적인 효과가 있었답니다.
2.소리내어 따라하면서 듣기 : 프뢰벨 마더구즈
사촌동생에게 보내기 전에 마지막으로 처음부터 끝까지 들으면서 노래도 부르고 챈트도 따라하고 했습니다.
3. 직접 읽기 : 로버트 먼치의 그림책들
4. 영어로 말하기 또는 글쓰기 : 아이가 스스로 하고 싶을 때마다 합니다.
5. 영어 그림 일기 쓰기 : 매일 즐겁게 쓰고 있답니다.
6. 영화보기 : 영화관에서 이상한 나라의 앨리스를 봤답니다. 아이가 자막 나온다고 무척 행복해 하네요. ㅎㅎ
초등 1학년때는 여유로운 시간을 많이 가지면서 아이가 책읽기의 즐거움을 느낄 수 있도록 해주고 싶었는데 아이가 원하는 대로 예전에 하던 피아노, 수영, 재즈댄스, 발레를 배우다보니 하루가 얼마나 바쁘게 흘러가는지 겨우 일주일에 한 번 도서관에 갔습니다. 조금 난감하네요. 다음달부터 아이가 원하는 방과후 특별활동(영어연극, 로봇제작, 종이접기)까지 하면 책읽기는 먼나라 이야기가 될 것 같아요. 주말이라도 도서관에 가서 책읽기에 푹 빠져보고 싶었는데 아이가 호주에서는 도서관가길 좋아했는데 이제는 싫다네요. 호주의 도서관은 조용하게 공부하는 공간과 스터디 등을 하면서 책을 볼 수 있는(이야기 할 수 있는)공간, 그리고 먹거나 마시면서 책을 볼 수 있는 공간 등이 나뉘어져 있어서 아이가 자유로웠는데 한국은 모두 조용해야 해서 힘이 드나 봅니다. 그래도 매주 도서관에 가서 조금씩 적응을 시켜볼 생각입니다.


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