유아영어를 꾸준히 해오시는 분께 지침이 될만한 글 > 유아영어 게시판

홍기영님 98년 3월 생인 윤재와 97년 10월인 형규 5개월 차이가 나기는 해도 현재 영어를 이해하고 구사하는 정도에 상당부분 유사한 점을 발견할 수 있어 괜히 반갑네요. 그런데 '영어 그림책 읽어주기 (하루 1시간) / 영어 비디오와 시디롬 (하루 2시간) / 영어 대화 (매일 하지만 시간은 불규칙) ' 이 부분은 저에게 좀 더 열심히 분발하라는 채찍으로 다가옵니다. 그림책과 비디오, 시디롬으로 꾸준히 영어를 접해주고 대화를 나누기는 해도 사실 하루 중 3시간 이상을 온전히 아이와 함께 해주지는 못하네요. 전 형규 밑으로 아이가 하나 더 있다는 핑계를 대야 할까요? ^ ^ 하지만 아이가 둘이고 둘째가 커감에 따라 둘이 영어로 대화하고 놀이를 통해 상호작용을 하는 것이 엄마와의 상호작용 못지 않게 매우 중요하고 효과적임을 새삼 발견하고 있는 중입니다. 사실 대부분의 대화는 큰 애가 주도하고 작은 애는 대답을 하는 정도이긴 해도 둘 만이 공유해 만들어가는 놀이를 보고 있으면 참 흐뭇하고 대견해요. 그리고 형규가 요즘 좋아하는 책은 스토리북보다는 태양계, 인체, 에너지 등 과학쪽에 관한 내용이고 음악, 특히 악기에 관한 부분은 아주 마스터를 하고자 합니다. 참, 아이가 중얼거리는 말을 적어볼 생각을 전 하지 못했는데 한번 시도해봐야 겠어요. writing 의 기초가 될 수 있다는 생각에 전적으로 동감합니다. 제 아이를 객관적으로 평가한다는 게 결코 쉬운 일이 아닌데 잘 정리해 내려가신 글이 많은 분들께 도움이 됐을 거란 확신이 드네요.

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