좀 과감해지실 필요가 있을 듯... > 유아영어 게시판

제가 우리 아이 처음 한글 가르키면서 했던 경험과 똑같네요. 우리 아이는 17개월에 사촌 오빠 글자 카드를 보더니 글자에 관심을 갖더라구요. 그때는 너무 이르다 싶어 제가 글자 카드를 사다가 집에서 한번 시켜 봤는데 의외로 암기를 잘 하기에 22개월부터 웅진 한글깨치기를 시작했습니다. 지금은 35개월인데 33개월 무렵에 한글을 다 떼서 동화책을 혼자도 잘 봅니다. 제가 생각하기에 한글을 가르치는 시기에 있어 너무 이르다는 기준은 없는 것 같습니다. 아이가 글자에 흥미를 보이면 그떄가 바로 시작할 시기인 것 같구요. 그리고 아이가 영어와 한글을 혼동한다는 고민을 하고 계시는데 저도 참 많이 고민했던 부분입니다. 선생님이 '악어' 글자를 보여주면 '크로커다일'하고 읽는 그런 식이었습니다. 악어가 악어인줄은 알지만 악어라고 말하기보다 크로커다일이라고 말하는 게 더 편했던 것이지요. 그렇다고 영어를 놓자니 그동안 해 왔던 것을 모두 잊어버릴까봐 걱정이 되고 그렇다고 계속 영어로 말을 하자니 한글과 헷갈려 하고.... 하지만 제 경우에는 과감히 영어 동화책 읽어 주는 것과 생활 영어를 중단했습니다. 대신에 제 회화가 가능한 범위안에서 아이와 함께 대화해가며 영어비디오를 봤지요. 영어는 오직 비디오 보는 시간에만 사용했고 책은 무조건 한글책만 읽어 주었습니다. 그랬더니 슬슬 헷갈려하는 현상이 없어지더니 나중에는 한글은 한글로만 받아들이더라구요. 하지만 비디오를 꾸준히 보여줌에도 불구하고 역시 영어는 알던 단어도 잊어 버리더군요... 그런데 한글을 다 뗀 후, 다시 영어책을 읽어주면서 비디오를 같이 보았더니 잊어버렸던 단어들을 매우 빠른 속도로 다시 기억해 냈습니다. 지금은 한글과 영어가 별개인 것을 알고 "엄마, 저건 영어로는 뭐라고 해?" 하고 묻습니다. 님의 아이도 영어를 그 정도로 흡수할 정도면 우리 아이와 비슷하지 않을까 싶습니다. 그동안 해 온게 좀 아깝긴 하지만 과감히 영어를 놓으세요.

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