She was just you! > 유아영어 게시판

아하 바로 당신이셨군요. 정말 멋집니다. 가끔씩 잡지책 보면서 참 잘했네 생각했었습니다. 하바별시님이 쑥쑥에 있다는 것은 참으로 고마운 일입니다. 이 글도 너무 열심히 잘 보겠습니다. 감사드립니다. 하바별시님의 글입니다. > <body bgcolor="white" text="black" link="blue" vlink="purple" alink="red"> > > 제가 2001년 8월부터 2002년 7월까지 1년 동안 '앙팡'에 연재했던 첫발견 시리즈 12권의 내용소개와 활용법을 다시 정리해 올립니다. > 그 첫 번째로 내용이 비교적 쉽고 어린 유아부터 취학 후 아동까지 폭넓게 사랑받는 'colours'를 다뤄 보려구요. > 활용법이 '세 살 이하' 와 '세 살 이상'으로 나누어져 있지만 꼭 이 기준을 따를 필요는 없고, 아이의 월령과 영어를 접한 시기, 인지 정도와 발달시기에 따라 적합한 방법으로 놀아주면 됩니다. > 잡지란 특성상 지면이 한정되어 있어 싣지 못했던 내용도 다시 첨가했습니다. >   > COLOURS > <img src="http://jybooks.com/bookImage/large/1-85103-088-3P1.jpg" "216" "250" border="0"> >   > <table border="0" bgcolor="silver"> > <tr> > <td "736" "21">What?</td> > </tr> > </table> > 기본  삼원색 -빨강, 노랑, 파랑-을 어디에서 볼 수 있을까요? > -주변에서 접하는 물건으로 다양한 색을 익힐 수 있어요. 이 삼원색은 더 이상 분해할 수 없는 즉, 다른 색을 섞어서는 만들 수 없는 색, 그렇지만 주황, 초록, 보라, 갈색 등은 색을 혼합해 만들어낼 수 있어요. 투명한 색 필름지를 이용하면 색이 혼합된 결과를 직접 눈으로 확인할 수 있고요. > 이렇듯 색이 펼치는 마술의 세계는 아이의 호기심을 불러일으키기에 충분하지요. > 책을 통해 자연 속의 동물이 뽐내는 아름다운 색과 함께  빛과 그늘, 배색에 > 따른 효과도 감상해보세요. > <table border="0" bgcolor="silver"> > <tr> > <td "741" "26">How to .....</td> > </tr> > </table> > 돌~ 만 3세 아이와의 활용 > 책 내용을 모두 이해시키려고 하기보다는 책장을 넘기며 다양한 색을 경험하고 실제 주변에서 실제로 볼 수 있는 사물과 연결지어 생각할 수 있도록 도와주세요. > > [무슨 색이야?] > 아이에게 친숙한 또는 좋아하는 색부터 시작해 색의 이름을 하나씩 알려주세요. >  자동차를 갖고 놀 때에도 '빨간 자동차구나'라는 식으로 사물이름과 색을 함께 > 말해주면 반복을 통해 색에 눈을 뜨게 됩니다. > Hyunggue What's this? > It's a red toy car. > 옷, 신발, 양말, 수건, 블록, 공, 인형, 과일, 풍선 등 여러 물건을 이용해보세요. > 아이에게 어떤 물건을 갖고 오게 할 때도 색을 알려주세요. > Would you go get the yellow ball? > Good job! > 밖에 나가서 보는 하늘, 꽃, 구름, 나뭇잎 등 모든 것이 색에 관한 이야기 나눌 수 있는 소재가 됩니다. > [노래 속의 색깔] > 옷을 입거나, 신발을 신고, 모자를 쓸 때 노래를 부르며 즐겁게 색을 익혀요. > 'Wee sing for baby'에 수록된 곡 중 'baby's clothes'를 불러볼까요? > Baby's wearing a red hat, red hat, red hat > Baby's wearing a red hat all day long. > 이때  baby 대신 아이의 이름을 불러주세요. > 그리고 색과 의류를 달리해 pink dress, blue trousers, yellow shirt 등으로 응용해보세요. > 또 친숙한 곡 중 하나인 'Head, shoulders, knees, and toes'멜로디에 맞춰 노래를 불러도 좋아요. > Red, yellow, blue and green stand up > red, yellow, blue and green turn around > stretch up high above your head > red, yellow, blue and green sit down. > 색종이로 만든 종이인형을 끼우고, 가사에 맞춰  손가락을 움직이며 불러주면 아주 좋아해요. > [캐릭터 친구들과 색깔놀이] > 텔레토비, 엘모, 블루, 바니 등 아이가 좋아하는 캐릭터를 활용해 색을 말해보고 > 집안에서 같은 색을 찾아보는 놀이를 해봐요. > What color is Pinkywinky? > It's purple. > Let's find something purple together. > 만 3세 이상의 아이와의 활용 > 적어도 만 3세 이상은 되어야 책의 내용을 어느 정도 이해하고, 호기심을 가지고 > 끊임없이 질문을 합니다. 이 시기에는 색의 혼합에 대해 다양한 놀이를 통하여 접근해주면 좋아요. > [셀로판지 선글라스] > 셀로판지 그대로를 사용하셔도 좋고 두꺼운 종이로 링을 만든 다음 가운데에 셀로판지를 붙여주는 것도 좋아요. > 책 내용과 같은 색의 셀로판지를 서로 겹쳐 보여 주면서  색이 어떻게 변하는지 > 질문을 던져보세요. > Let's lay the red cellophane on the yellow. > Now, what color is it? > It's orange. > 두꺼운 종이로 안경테를 그려 오리고, 렌즈 자리에 셀로판지를 붙여 멋진 선글라스를 만들어보세요. 선글라스를 썼을 때 원래 사물의 색과 어떻게 달라 보이는 지 얘기해 보세요. > Wow, we've made nice sunglasses. > Let's look at the red apple in glasses. > What color does it look like? > [휘리릭~ 색이 변하는 요술팽이] > 빳빳한 종이를 동그랗게 오리고, 지름을 따라 반으로 나눠 두 가지 색을 칠해보세요. > 종이 한가운데에 구멍을 뚫은 다음 나무 막대(나무 젓가락)을 끼워 종이 팽이를 만드세요. > 막대를 잡고 빠르게 회전시켜 팽이가 무슨 색인지 얘기해봐요. 두 가지 색이 혼합되어 나타납니다. > Let's paint blue and yellow on this paper. > Now, I'll spin it fast. > What color do you see? > [물감 놀이] > 색의 양을 조절해가며 혼합하도록 도와주세요. > 빨강색과 초록색을 섞어 갈색을 만들어 볼 경우 빨강색을 더 많이 섞느냐, 초록색을 더 많이 섞느냐에 따라 색이 조금씩 달라지지요. > 색을 섞을 때마다 항상 같은 색이 나오는 건 아니라는 사실을 보고 깨달을 수 있습니다. > Let's mix red and green together. > It's brown. > This time, let's add some more red. > What do you think the color is? > It's reddish brown. > 색에 관한 책을 읽어요. > <img src="http://www.suksuk.co.kr/shopmall_new/book/prod/00000097.jpg" align="left" "199" "231" border="0"> >   >   >   >   > Brown Bear Brown Bear What Do You See >   : 동물의 이름과 함께 색을 익힐 수 있어요. > - > <img src="http://www.suksuk.co.kr/shopmall_new/book/prod/20000056.jpg" align="left" "160" "212" border="0"> >   >   >  I Went Walking   : 'Brown bear~' 와 같은 패턴을 가지고 있는 동물이름과 색을 익히기에 알맞은 책입니다.  'what do you see' 대신에 'what did you see', 'I see~ '대신에 'I saw' 과거형으로 되어있어요. >   > <img src="http://kidsbooksejong.co.kr/MIMAGE/200009786008.JPG" align="left" "159" "175" border="0"> >   > >  Seven Blind Mice >   : 교훈을 담고 있는 우화로 요일과 함께 색을 익힐 수 있어요. >   > <img src="http://www.suksuk.co.kr/shopmall_new/book/prod/00000026.jpg" align="left" "192" "192" border="0"> >   >   >   >  Maisy goes swimming >   : 수영장에 놀러간 메이지가 수영복으로 갈아입기 위에 걸친 옷을 하나씩 > 벗을 때 색깔도 함께 익힐 수 있어요. >   > <table border="0" bgcolor="silver"> > <tr> > <td "780" "25">수록된 페이지 내용 해설과 활용</td> > </tr> > </table> > > p3. 빨강색으로 칠하고 싶으면 무엇을 준비해야 할까요? > 크레파스나 색연필이 있어야겠지요? > 이 책에서는 연필처럼 깎아쓰는 색연필과 물감 붓, 펜을 준비했군요. > 이런 다양한 도구로 색을 표현할 수 있다는 걸 가르쳐주세요. > These are all red. > A red pencil, a paint brush in red, and a red pen > p5. 빨강색하면  떠오르는 게 뭘까요? 아이에게 친숙한 사물을 통해 쉽게 색을 익히도록 도와주세요. > 빨강색으로 칠하고 싶은 게 뭔지 물어 본 다음 스케치북 위에 같이 칠해보면 좋아요. > 집안에 있는 물건 중 빨간 것을 찾아보는 놀이를 해봐요. > Look at these toys. > What color are they? > A toy fire engine, a toy car, and a block are all red. > What would you color in red? > Let's color a cap with this red crayon. > p7 앞의 빨강색처럼 노랑색도 붓, 펜, 색연필로 칠할 수 있어요. > 노랑색이 듬뿍 묻은 붓이 보이지요? 이번에는 붓으로 노랑색을 칠해봐요. 붓으로 그림을 그리기엔 아직 어리더라도 물감을 묻혀 붓의 터치를 느끼게 해주는 것도 새로운 경험이 될 거예요. > These are a paintbrush in yellow, a yellow pen, and a yellow pencil. > p9.너무도 탐스러워 살짝 만져보고 한 입 베어 물고 싶은 과일이군요. > 사과하면 흔히 빨갛다고만 생각하는데, 노랑색 사과도 있다는 걸 알려주세요. > These fruits are bright yellow. > They look so delicious. > Which one do you like to eat best? > 노랑색에 관한 챈트를 해요.(챈트는 정해진 음이나 리듬이 있는 게 아니므로 엄마와 아이가 모두 즐길 수 있도록 리듬감있게 말해보세요.) > What is yellow, what is yellow? > Bananas, bananas, bananas are yellow. > What is yellow, what is yellow? > Lemons, lemons, lemons are yellow. > 아이가 잘 알고 있는 사물 중 노란 색인 것으로 바꿔 해보세요. > > p11  삼원색 중 마지막 하나인 파랑색을 소개합니다. > 아하, 큼직한 펜을 보니 이번에는 펜으로 파랑색을 칠해보고 싶군요. > 색연필이나 붓, 크레용으로 칠할 때와 어떻게 다른지 얘기해 보세요. > Look at them. > What do you see? > A blue pen, a blue pencil, and a paintbrush in blue. > p13. > 파랑색이라고 다 같은 파랑색은 아녜요. > 하늘색처럼 옅은 파랑색도 있지만 깊은 바다는 짙은 파랑색이지요. > 또 녹색이 섞여 청록색을 띠는 것도 있고요. > 집에 있는 파랑색 물건을 모두 모아 놓은 다음,  다 파랗기는 하지만 똑같은 > 색은 아니라는 걸 가르쳐주세요. > A pail, a shovel and a toy turtle are blue, too. > But their colors are somewhat different. > Go get anything blue. > This is light blue, that is dark blue. > And it's turquoise blue. > 'Are you sleeping'노래 멜로디에 맞춰 파란색을 익혀요. > What color is this , what color is this? > Do you know, do you know. > Yes, I know, Yes, I know. > It is blue. It is blue. > 'this' 대신에 구체적인 사물의 이름을 넣어 불러주시면 됩니다. > > p30. > 아이들이  좋아하는 것 중의  하나가 동물입니다. > 동물들은 저마다 생김새도 가지가지, 색깔도 다양하지요. > 한가지 색을 띤 동물도 있지만 여러 가지 색깔을 가진 동물도 있어요. > 동물의 이름을 말해주면서 색에 관한 언급도 함께 해주시면 좋아요. > Look, this parrot is so colorful. > The feathers are red, yellow and blue. > What's your favorite animal? > And what colors do you see on it? > <2002년 9월 10일> > </body>

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