매번 쑥쑥에서 눈팅하고 자료만 받다가 용기내어 글을 올려봅니다.
쑥쑥에서 글을 읽다가 보면 많은 분들이 글의 수준이나 아이들이 제대로 읽는 지에 대해
많이 궁금해 하시는 것 같더라고요.
저는 애들 가르칠 때 다독을 많이 하라고 해요.
영어든 한글이든...
단어, 문법, 듣기 등등 짧은 문장이나 시험은 곧잘 하면서
긴 글 읽기는 정말 잘 안되는 애들이 많이 있거든요.
배경지식이 없어서 이해가 힘들거나 한글도서라도 긴 글을 읽어보지 못해서
글을 읽는 호흡이 딸려서 제대로 읽지 못하는 애들이 태반이예요.
그런 애들에게는 한권의 책을 어렵게 힘들게 읽는 것보다는
쉬운 책 여러 권을 읽는 것이 훨씬 더 나은 것이지요.
자기가 이해되는 책을 많이 읽다가 보면 그 중에서 모르는 단어 한 두개 나올 것이고
그 단어들은 문맥상에서 파악이 되거나 정 몰라서 이해가 안되는 글들은
사전을 찾거나 부모님 또는 선생님의 도움을 받으면 되실 것이고요.
이렇게 많은 책을 읽다가 보면 자연스럽게 읽기 수준은 올라갈 것이고요.
급히 먹는 밥이 체하듯이 외국어 습득도 마찬가지 인 것 같아요.
사설이 길었는데...
오늘 제가 글을 쓴 것은 제가 책을 고를 때나 아이들에게
자신의 수준에 맞는 책을 고를 수 있게 가르쳐 줄때
종종 쓰는 방법을 보여 드릴려고요.
각 자신이 읽을 책에 대해 자가진단을 할 수 있는 방법이예요.
이 방법을 사용하여 자신의 수준에 맞는 책을 골라서 읽는다면
책을 읽는 것이 훨씬 수월하고 재미있을 것이랍니다.
______________________________________________________________________________
The 5 Finger Test | |
Open the book to the middle. Choose a full page of words. Read the page out loud. Hold up a finger each time you come to a word you don't know or understand. | |
| 1 |
Hold up one finger (your thumb): |
| 2 |
Hold up two fingers (thumb and first finger to make an "L"): |
| 3 |
Hold up three fingers (3 middle fingers to make a "W"): |
4 or 5 |
Hold up four, five or more fingers. This is a stop signal. This would be a good book to stop reading by yourself and start reading with a buddy. Find someone who can read this book with you and then look for another book you will enjoy by yourself. |


쑥쑥몰
체험이벤트














Grammar test 3편 <동명사와 to부정사, 수동태> Grammar UP 시리즈