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개학은 하셨지요?
초등 2학년 9살 여자아이 엄마입니다.
울 아이 4살때 첨 쑥쑥을 알았고
여기서 얻은 귀한 정보 중
울 아이에게 맞을 것 같은 정보를 적용(?)해보면서
오늘도 이렇게 쑥에 들어옵니다.
어렸을 때는 시간적 여유가 많아서(?) 하루 일과에서 영어가 차지하는 비중이 컸었어요..
영유다니고, 집에서 일주일에 한번 은물 수업만 했었거든요.
그런데 초등학교에 들어 가면서 시간을 쪼갠다고 해야 하나요?
올 여름방학에는 2학기 선행으로 수학문제집 한권 풀었고요
월간 빨간펜(7월, 8월)으로 2학기 전과목 선행했네요.
독서는 학교과제로 20권 동화책 읽고 독후감 썼고요
영어일기하루, 한국어 일기 하루씩 번갈아서 썼어요.
일주일에 한번 뫼비우스 과학실험했구요.
아이가 아직 초2학년이면 아직 멀었다고 할 수 도 있겠지만
요즘 입시패러다임의 변화하는 것을 보면
학교 성적만 좋아서 원하는 결과를 얻을 수 있을 것 같지 않네요...ㅠㅠ
문제중심 학습법, 창의성강화수업, 팀 프로젝트 수업, 협동학습등등은
지금까지 누누히 교육에서 거론되었고 또 학교에서 시행하고 있는 학습법인것 같아요.
그런데 창의적 체험활동을 넓히는 방향으로 포트폴리오를 작성해야 하고 체계적으로 관리하여 상급학교에 진학하는 시스템을 보면서 저는 긴 한숨이 나오네요...
물론 개인적 경험에 대한 과정과 느낌을 구체적으로 적는것과 왜 했는지 활동과정에서 무엇을 느끼고 생각하는 것등의 취지는 무척 좋은데요.....
이러한 과정을 결국은 엄마의 손이 필요할 것 같아서요....
시험성적을 좋게 유지해야하는 것은 물론, 시험 이외의 개인별 관리체계가 더 필요한 것은 분명한데요...
그래서 쑥의 현명하고 지혜로우신 맘들께 여쭈어 보고 싶네요.
독서지도는 어떻게 하고 계신지?
집에서 독서후 글쓰기는 어떻게 지도 하시는지요?
개인별 관리들은 어떻게 준비하고 계신지?
학원이나 학습지등 독서 활동 해 보신분?
포트폴리오에 들어갈 정보나 자료들은 어떻게 준비하고 있는지?
