역시 같은 글이라도.. > 유아영어 게시판

그 생각을 해봤어요. 무슨 일에 대해 절실해보지 않으면 그 일에 대해 잘 알지 못한다는 것. 그 유명한 현수?(신기한 영어나라 선전에도 나온 영어신동 여자애말이죠) 에 대한 책을 사다 읽었었는데 읽으면서 내내 느낀 것이 '내가 바로 저 엄마군!'하는 거였어요. 누구말대로 영어는 좋아하고 잘한다고 생각했지만 말문 트는 것과는 연결이 어려운 현실. 그리고 그 현실을 애한테만은 물려주지 말자는 그 절절함~ 그 절실함이 오늘날의 현수를 만드는 원동력이 된 거였어요. 저도 인생의 갈림길에서 다른길을 걷다 다시 돌아와 제가 원하는 길로 다시 걷기까지 정말 부단한 노력을 하였지요. (하지만 제가 정말 하고 싶었던 일이어서 힘들면서도 즐거웠죠.) 이제 가르치는 입장에서 또 한 아이의 엄마로서 홍기영님의 글을 읽고 '맞아, 맞아, 그래야지'라는 생각이 들더군요. 아이들을 가르치면서 느낀건 애들과 할 때는 써니와 할때와는 달리 뭔지 모르게 힘이 더 든다는 거였어요. 알고보니 그건 방법상의 차이더군요. 애들은 선정된 교재의 진도를 나가야하는 어떻게 보면 고정된 영어를 하는 거였구요. 써니의 경우 그때 그때 필요한 교재를 맘대로 쓸 수 있었기 때문에 정말 영어를 '배우는'게 아닌 '하는'게 가능했기 때문이었어요. 그래서 생각한것이 누가 뭐라는 건 상관없다 내애한테 하는 것처럼만 하겠다였죠. 그 뒤론 정말 가르치는 방향이 달라지더군요. 하면서도 즐겁구요. 읽기,말하기,쓰기,듣기 한번에 잡을 순 없어요. 하지만 쭈~욱 한길을 가면서 자연스럽게 배어들게는 할 수 있죠. 영어동화책을 통해 영어에 대한 이해력을 높이면서 (글만 읽고 지나가는 게 아니라 다들말하는 '영어회화'를 하면서 말이죠) 말하기와 듣기의 기본을 다지고 입에 밸정도면 글은 자연스레 터득되고 글을 많이 읽다 보면 쓰기는 따로 배우지 않아도 저절로 얻어지니.. 우리 아이들세대에서 갖춰야할 영어능력은 외국인 만나 몇마디 주고 받았다고 기뻐하는 그런 영어가 아니죠. 그런면에서 정말 홍기영님의 글이 맘에 와 닿더군요. 전 쑥쑥의 맘님들은 뭐가 달라도 다르다 자부함니다. 정말 어떤 영어가 애들한테 좋은지를 알고 계시니까요.^^ 영어로 놀아주는 거 정말 아무나 하나요^^ 그럼, 맘님의 글입니다. > 평소 홍기영님의 글을 좋아합니다 > 글을 참 잘쓰시더라구요 > 이번글도 잘읽었는데....웬지 이번에는 그리 유쾌하지 않습니다 > 님의 영어교사 자질론을 읽고 웬지 마음이 무거워졌습니다 > 님이 말씀하신 그러한 이상적인 영어교사가 되지 못하는 것에 대한 > 부끄러움이 느껴지고 한편으로는 영어교사들을 조금은 무시한다는 > 느낌을 동시에 받았거든요. > 솔직히 그런 느낌이 드는건 그만큼 자신이 없다고 > 느끼기 때문일지도 모릅니다 > 하지만 어떤 학문이든지 공부하다보면 100%만족이 안되는것 같습니다 > 특히 제 주위의 동료영어교사분들은 그러시더군요 > 대학졸업후 항상 공부하고 테스트받는 느낌이라고...... > 저도 졸업한지 10년이 지났지만 항상 영어교육에 대해서만큼은 > 항상 긴장하고 탐색하고 있습니다. > > >

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