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엄마표 대단해요 (질문도 있어요)

  • 민이맘
  • |
  • 2007-01-31
3

안녕하세요,,, 03. 5 월생 ( 큰딸 ) 민이맘 입니다...

 

3월부터 영유 다닐 예정이고, 지금은 그곳에 엄마와 같이 하는 프로그램에 다니고 있는데요...

어제는 케나다 선생님이 저희 아이 영어를 어디서 배웠나고 묻길래,,, ,,,집이라고 당당하게 말했습니다... 좀 놀라워 하면서 집에서 부모가 영어를 쓰냐고 물어보는데,, 아빠는 안하고, 저만 한다고 대답했지요,,, (속으로는  영어는 무슨,,, 쑥쑥 눈팅으로 조금 흉내만 냈는데,,,,)

 

저는 그동안 직장 에 다니느라고,,, 제대로 해주지도 못하고 가끔 쑥쑥에 들어와서,,, 어께넘어로 보고,,흉내만 내주었는데도,,, 확실히 효과가 있나 봅니다... 요즘은 영유 다녀온 날이면 동생을데리고,, 영어 선생님처럼 What is it ? What's your name ? 하기도 하고, Stand up, come here... 이런 말들을 하더라구요...

아,,, 이런 느낌이군요... 선배맘들 뿌듯 ,,,뿌듯,,,

 

또 영어 품앗이를 오늘 처음 시작했습니다... 시작은 역시 쑥쑥짱님이 제시 해주신 Brown bear 였구요.

 

근데,, 품앗이 모임에 대해 여쭙고 싶습니다...

 

연령은 다르지만, 이제 처음들 하는 입장이라,,, 수준이랄것도 없는데요...

처음 모임이라 그런지.. 수업이 원활하지 않았습니다..

조금 하다가 장난감에 관심을 가지기도 하고,,,여하간 영어 유치원처럼 아이들이 집중하기도 힘들었고,,,

처음이라 서먹한 점도 있을것 같도,,,

 

지금 막 품앗이 모임을 시작한 저희들에게 도움의 말씀을 부탁 드립니다...

1.  품앗이를 하시고 계시는 분들 이제 막 시작한 저희들에게 저희들 수준에서 필요한 노하우좀 전수 해 주세요..

 

2.. 일주일에 한번 모이는데,,, 책한권을 한주씩 바꾸는 것이 좋을까요? 아님 좀더 오래 다루어야 할까요?

제생각에는 한주에 한권씩 보는것이 아이들이 지루해 하지 않을것 같은데요 ( 아이들 연령이 5,6,7 세입니다)

 

3.. 지정된 교제들을 수업전에 각자 집에서 어느 정도씩 많이 접하고 오는게 효과적일까요?

 

4..  수업을 한시간 정도롤 잡는 다면 시간 분배는 어느정도로 하는게 좋을까요?

      교제 읽어주기... 10분

      교제에 따른 활동.... 30분

      노래... 10분......

 

그리고 마지막으로 쑥쑥짱님,,,, 다음주는 뭘하면 될까요 ?   ( 은근한 압력 입니다....급하지는 않으니깐,,올려 주신단 말씀만 해주세요....)

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  • 딸기맘
  • |
  • 2007-02-01 00:42
답댓글

*^^* 고생하셨어요...*^^*

이곳 베테랑 엄마중 한분과 통화했는데요...

모이는 집의 거실은 모든 장난감을 미리 치우놓으라고 하시는걸요...*^^*

그리고요...

쪽지는 어찌보내나요?

금화마을 채팅열고 기다렸는데...안오셔서요...*^^*

쑥쑥에 계시죠??? *^^*

 

 

 

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  • 민이밈
  • |
  • 2007-02-01 00:37
답댓글

감사 합니다...

항상 생각하지만,, 많은 도움을 쑥쑥에서 얻고 갑니다... 감사합니다...

엄마들에게 이야기 하여,,,미리 좀 많이 들려 주라고 해야 겠습니다..

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  • 쑥쑥짱
  • |
  • 2007-02-01 00:15
답댓글

우와~ 정말 기분짱이셨겠어요~

선생님께서 놀랄정도였다니 얼마나 기분좋으셔요~^^

저도 덩달아 기분이 좋아집니다 ㅎㅎ

 

모임을 하셨다구요?

은근한 압박에.. 안그래도 올려야되는데.. 하고 있었답니다.

에릭칼의 [배고픈 애벌레]를 다음으로 올려드릴예정입니다.

안그래도 오늘밤에 올릴려고 하고있는데... 미적거리고 있어요 ㅎㅎ

 

모임에 대해 간단히 말씀을 드리자면요~

 

1. 챈트와 송을 꼬옥 넣어보세요~

노래는 시간이 들어가있으니 좋고, 노래가 아니더라도 재미있는 챈트가 참 많답니다.

율동과 함께 보여주면 참 좋을터인데..

나중에 모임터가 개편될때 챈트와 송을 조금씩 알려드릴것 같아요.

그때는 더많은 도움을 드려볼꼐요 ^^

 

2. 연령이 다양하네요.

다양한 연령일때는 통일감이 조금더 떨어지는기 하답니다.(제모임때도 동생까지 있어서 약간 산만..)

그럴때는 한주에 한권씩 하는것이 제생각에도 낳을것 같아요.

한연령이면 그 연령에 맞게 activity를 바꿔주면 될텐데 연령이 나누어져있으면 어디에 맞춰야할지 참으로 난감하더군요.

읽기에 맞추자니 어린애들이 걸리고, 너무 놀자니 안되겠고.. 그러지요? ㅎㅎ

 

3. 수업전에 각자 집에서 접해오지 않으셔도 된답니다.

그런데 테잎으로 듣고 오시면 더욱 효과적이겠지요.

특히 테잎으로 익숙하게 들어오면 그 테잎에 있는 노래를 같이 부를때는 더없이 좋지 않겠어요?

대신 모임이 끝난후 각자 반복을 많이 해주면 더 좋을듯 합니다.

 

4. 모임을 시작하기전에 Hello song으로 시작해서

챈트를 하나씩넣어주면 아이들의 시선잡기에 좋더군요.

그리고 교제 읽어주기에 10분을 투자하면 5살아이들이 힘들지 않을까요?

Story telling은 간단히 해주고,

그 스토리가 담기게 리텔링을 해주면 더 좋을듯 하네요.

(이건 교구를 만들어야 하는 부담감이 있긴 하지만..

예를들어 브라운베어라면 책없이 인쇄한 주인공들 들고 다시 책내용을 반복해주는 방법으로요..)

 

도움이 되셨을라나 모르겠네요..

오늘밤에는 [배고픈 애벌레]작업좀 해야곘슴다 ^^

 

 

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