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스스로 문법 2주째 들어갑니다.
집안에서 오손도손 공부하는 소리가 들리는 듯합니다.
저도 아이가 중학생일 때까지 데리고 공부했습니다.
수학 빼놓고 모든 과목은 제가 맡았지요.
처음에는 교과서를 읽게 시키면서 내용을 설명해주고,
그 다음 스스로 문제를 풀면 틀린 부분 리뷰하는 아주 평범한 방식이었습니다.
저와 아이는 교과서를 무척 중시했습니다.
자습서랍시고 요약 정리해놓은 눔은 광고 카피 같은 글에,
군데 군데 화려한 도식으로 디자인만 폼 나게 해놓았지
토픽에 대하여 큰 그림을 그리는 데는 도움이 되지 않기 때문입니다.
물론 교과서를 읽고 난 뒤 상세 내용을 외기 위해 자습서를 보긴 했지만요.
아이의 말입니다.
"세상에서 엄마가 가장 잘 설명한다,
그러나 엄마랑 공부하는 건 싫다."
왜냐구요? 제가 악다구니 쓰고 폭행을 일삼았기 때문입니다.
여러분은 어떠십니까?
오손도손 문법, 밑에 댓글로 달아주세요.
안녕하세요?
B-5반 collin 맘이예요.
저희 아이 친구가 이사를 간지 이틀 지났어요.
3년내내 친했던 친구였는데 이렇게 빨리 갈줄 몰랐다며 친구앓이에 괴로워하고 있어요.
무엇을 해도 친구가 생각난다며 우울해하고 가끔 눈물 보이기도 하고..
파자마 파티를 끝으로 신나게 논 것도 이제 그만하게 하고 툭툭 !털고 다시 시작하려구요.
문법 공부를 이틀 쉬어서...
Crammer Cue Chapter3 끝나가려 합니다.
아직은 어려워하지 않지만 좀 더 열씸 했음 좋겠어요.
책에 나온 문장을 영작하고 있구요.따로 단어 50-100개씩 외우고 있구요.
간혹 빠진 날도 있지만요...
EBSe 싸이트도 이용하고 있답니다.
모두들 열씸 진행하고 있는 것 같아 부럽네요.
모든 식구들 감기 걸리지 않게 조심하시구요, 아자 아자!!
B-1 뽕구리1, B-2뽕구리2
토요일 8일날 놀러갔다오느라 9일 일요일저녁때 진행한것 말고는
아직은 계획대로 가고 있네요.
뽕구리1은 unit18, 뽕구리2는 unit9까지 했어요.
저도 설명은 안해주고 답만 체크해주는데
이 책이 칸은 좁고, 둘다 남자아이라 글씨도 반듯하지 않고
어쩔때는 암호해독하는 기분이 들기도 해요~~
B-1 Lynn(초4)
Gr in Use -unit11
현재, 진행, 현재 의문, 현재 진행 의문, 비동사 과거를 지나서 불규칙 과거형 하고 있네요.
Gr in use basic 자체가 어렵지는 않아서 제 설명 없이도 대충 잘 풀고 있네요.
가끔 오류가 나오긴 하지만, 바로바로 수정되네요.
아직 헉~ 소리나는 문법은 안나오는 듯..
나중에 현재완료 과거완료 이런거 들어가면 좀 어렵겠지요..
Lynn도 저한테 모르는 문제 물어보는데요. 제가 문제 앞에 한 문장 읽고 있으면, "아~~! 알았어, 엄마" 이러면서 다시 문제지를 뺏아 가곤합니다. -_-; "뭥미?" 하면, "엄마가 문제를 읽기만 했는데, 갑자기 답이 생각나네ㅋㅋ" 이런답니다. 언제는 그러더군요. 제 얼굴사진을 하나 오려서 필통에 붙여놔야겠다고. 왜그러냐니까 "어떨땐엄마 얼굴만 보고 있으면 답이 갑자기 팍~ 생각나."
얘, 왜 이럴까요? ㅡ.,ㅡ
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