A반에 연락 끊은 분이 계신가봐요.
댓글 나눔은 끈끈한데 말이죠.
그냥 우리끼리 열심히 합시다요.
아무리 설날이 와도 문법 공부는 계속된다, 2월말까지...
그 전에 계획에 따라 끝나신 분은 책거리 어떻게 했는지 알려주세요.
A반에 연락 끊은 분이 계신가봐요.
댓글 나눔은 끈끈한데 말이죠.
그냥 우리끼리 열심히 합시다요.
아무리 설날이 와도 문법 공부는 계속된다, 2월말까지...
그 전에 계획에 따라 끝나신 분은 책거리 어떻게 했는지 알려주세요.
초 5학년 Sally Grammar in Use - Intermediate
unit 23 - will be doning, will have done
will be doing - 1. will be in the middle of doing something. ( future conti.)
compare will be doing & will do
2. to talk about complete action in the future
will be ~ing is similar to (be) goning to ~
will have done - will already be complete before a time in the future ( future perfect )
아이가 will be doing 과 will have done 뜻은 아니는 시제 활용이 잘안되네요.
예) will be ended 을 will ended 로 will you be seeing 을 will you see로 같은 유형의 10문제중
다른건 다 잘 시제유형에 맞게 해쓴데 가끔 이런 이해 안가는 (?)걸 합니다.
원래 겨울 방학동안 아이에게 Grammar를 집중적으로 시키게 한 계기도 바로 이런 점이고
특히 완료시제에서는 잘 하다가도 계속 반복적으로 틀리곤해서 이아이가 제대로 아는 건지
하는 의심을 갖게 합니다. 제가 왜그러냐 묻으면 거의 아이는 응 집중안하고 건성으로 했나봐로
일관합니다. 아직까지도 3인칭 단수 is 와 다른 시제 are 를 틀릴때도 있고 be동사와 일반동사를
쓸때 제대로 연결하여 쓰지 못하네요. 언제나 몸에 스며들어 자기게 될런지.흑흑흑...
Unit 24 - When I do / When I've done When and if
When I have done - If you use the present fect , one thing must be complete before
the other ( so the two thindgs do not hapen together )
When I do / When I have done, I will + 동사
Compare when and if when - for things that are sure to happen
if - for things that will possibly happen
울아이는 When(if) I do , I will + 동사 는 그냥 자연스럽게 압니다.
하지만 뒷부분으로 가면 Unit 36 If i do..., If I did...,
Unit 37 If I knew..., I wish I knew...,
Unit 38 If I had known ..., I wish I had known.....
Unit 39 wish 의 각 쓰임이나 이를 이용한,writing을 하면 그냥 다 섞어서 쓰네요.
아이가 그동안 한 문법에서는 이부분은 극히 최소한 다루었던 부분이라 약간은 기대와 우려도...
빨리 36과로 팍팍 나가야 될텐데.....
아마 울 아이가 진도 제일 늦은것 같네요. textbook과 workbook을 함께 하고 (사실 unit으로 따지면
textbook - unit 24, workbook - unit 31, 그리 적은양은 아니지만) 일주일에 2번 밖에 안해서 영 진도
안나가네요.
매일 제일 늦게 쓰고 아이나 엄마나 영 ㅋㅋㅋ
이번주는 설날이 끼여서 아이가 제대로 할런지 가끔 로날드 반에 들어가 눈팅하는데 그냥 그냥 기죽네요...
아이들 writing 실력이나 속독 실력이나 만만치 않네요. 울아이는 그동안 학원빨로만 해서 가다가도
이건아니데 이건아니게 하며 6개월 넘게 끊고 요즘들어서는 그냥 엄마표 하려고 하는데
가끔 level up이안되고 이미 알고 있는 단어도 시간이 지난면서 잊어버려 엄마마음을 초초하게 하지만
그래도 쑥쑥에 들어와서 보면 옴메 기죽어 하다가도 쑥쑥친구들 열공하는 모습과 실력으로 마음
다잡고 갑니다. 글고 새해 잘보네시고요,
고백합니다. 일주일 놀았습니다. ㅠ.ㅠ
제임스 5학년 아자빨강에서 그래머인 유에스에이 한글판으로 갈아탔습니다.
싸우는 한주였습니다. 저도 뒷목잡고 아들은 버팅기고...-.-;;;
유닛 86까지 했다는데 눈으로만 보셨는지 글씨는 유닛62까지더군요.
네네..지난주엔 55까지했었습니다.
다행이 존- 3학년 은 잘하고 있어요.
그래머큐1권 15과까지 했답니다.
분발분발...
영어문장만들기 시켰더니 입들이 나왔어요.
제니퍼 5학년 웰컴
부정문...일반동사 부정하기..조동사 부정하기..be동사 부정하기 까지 했네요...
수요일에 워드 시험 있어서 많이 못했네요...
어젠 빌린책 보느라 하루종일 책만보고....
부정문은 책에서 많이 접해서인지 쉽다고 하네요..
아직도 갈길이 먼데...담주면 명절이라 이동해야하고...
그러고 나면 개학이라....2월까진 해야 끝낼거 같네요...
영어 애니메이션 공짜로 보기
(리뷰)WHY 영문판
[Roald Dahl-writing 7]많은 눈들이
why 영문판 우리집 적응기...